新乐小学2017年年毕业班工作实施意见.doc

PAGE  PAGE 9 以转化后进生为中心，突出过程管理 新乐小学2017年小学毕业班工作实施意见 在各级领导的正确领导和热情关怀下，在各学科教师的辛勤努力下，2016年的毕业班各学科圆满完成了毕业班的教学任务并取得了全区一等奖的优异成绩。展望2017年，我们有信心有决心更有责任取得更好的成绩。在这一年的毕业班工作中，我们将以“转化后进生为中心，突出过程管理”为指导思想，努力扎实的做好毕业班工作，力争取得比上一年好的成绩。 一、2011级的基本情况分析 ①、2011级有7个教学班，有学生365人。语文学科40分以下有4人，40-60分有4人，60-80分有81人。数学学科40分以下有24人，40-60人学生，学科教师年富力强，朝气蓬勃，对工作认真负责，有扎实的知识储备和较好的教学方法。学科教师相对稳定，对学生非常熟悉，形成了自己的训练体系。 ②、从2016年秋期期末教学成绩看各班教学质量。 ③、从整体上看，本年级中学生的绝对后进生有4人， 二、奋斗目标 ①、统考科目的综合评定A卷优质分高于区平2—5分，位于全区各类小学中上水平。B卷优质分争取与区平持平。 ②、语文科的及格率100%，优生率在90%左右；数学科及格率95%控优生率在85%左右；综合学科及格率98%,优生率在90%左右。 ③、各班奋斗目标。 班级项目语文 及格率语文优生率数学及格率数学优生率综合科及格率综合科优生率备注中心校1班100%85%90%80%90%90%中心校2班100%85%90%80%90%80%中心校3班100%85%90%80%90%90%中心校4班100%85%90%80%90%80%新太六一班95%85%90%80%90%90%新太六二班95%85%90%80%90%80%石龙六一班95%85%90%80%90%90%大河六一班95%85%90%80%90%80%三、工作措施 （1）成立毕业班工作领导组，明确分工。 组 长：田 莉 副组长：李波 王修玲 李长君 成 员：黄泽莲 朱燕 廖欣 冯星 伍永生 李林霞 蒋増彬 黄太斌 主要职责：①领导组长、副组长和学科负责的教师深入毕业班工作的第一线，深入教师的“六认真”工作中去了解、掌握教育教学情况。每周应到所联系班级中去听取教师工作情况，随时监控薄弱学科的教学，反馈教学信息，督促整改。②领导成员和学科负责的教师加强对毕业班工作的德育、安全、教学全方位的指导和监控，营造一个良好的学习环境。③领导成员和学科负责的教师利用各种机会突出师生兴奋点，如开毕业班教师会，各阶段考试及成绩分析会，专题讲座，研讨活动，毕业班学生会，各班分层次学生会，临界学生工作，家长会，主题班会等等。④领导组成员和学科负责的教师对该班每次适应性考试后，及时与各学科学科教师分析，认真分析教育、教学中存在的问题。积极指导、协助班主任形成比、学、赶、帮、超的良好氛围；指导学科教师及时总结检测情况，寻找教学中存在的问题，帮助制定下一阶段的复习措施，并落到实处。特别关注后进生转化、促进优生工作情况等等。 （2）实行毕业班学科、班级联系制度。 班级语文学科数学学科综合学科备注中心校1班黄泽连李波朱燕中心校2班中心校3班廖欣中心校4班新太六一班李长君黄太斌李长君新太六二班石龙六一班蒋增彬学科联系组长总动参与毕业班工作，并和学科教师沟通协调，帮助培优补差，完成学校下达任务（3）各部门、各位教师间要协调配合，加强沟通。 班主任与科任教师要经常研究。一是小结前段工作，并就毕业班工作中出现的问题进行交流与沟通；二是交流工作经验与方法；三是就下阶段工作进行研讨。这样起到班级工作相互交流、共同提高、均衡发展、整体推进的目的。毕业班老师要有打整体仗的观念，做到全校一盘棋，大力提倡讲大局、讲质量。重点在班级教师团队的合作，在时间分配如早自习之前的时间安排，中午、下午的时间安排，班主任要切实起好调度。 毕业班领导组及教科室经常性地进行教学调查，召开教师会，学习委员座谈会和分班学生代表意见征求会，听取学生对班主任和科任教师的意见，对出现的问题，及时解决，对反映的意见，及时改进。 学校要调动各职能部门德育处、安全办、总务处等协调配合，形成齐抓共管的局面。 （4）班主任要加强毕业班班级管理。 ①班主任要明确指导思想 班主任必须加强班集体建设，以班风促学风，以良好的班风熏陶人，用身边的榜样鼓舞人，用严明的纪律约束人。四月底各班召开家长会、分层次学生会和全体学生会，针对当前阶段学生易出现