2010-2011学年度上学期五校协作体尖子生竞赛高二理科综合试卷.docVIP

2010-2011学年度上学期五校协作体尖子生竞赛高二理科综合试卷 高二理综 第 PAGE7 页 共NUMPAGES7 页 2010-2011学年度上学期五校协作体尖子生竞赛 高二理科综合试卷 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 N：14 Al：27 Fe：56 Cu：64 Zn：65 第Ⅰ卷 一．选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是（ ） A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色 B．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同 C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 2．下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）。下列说法中正确的是（ ） A．图中、、和依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜 B．在图中、、结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程 C．在图中结构内，丙酮酸彻底氧化分解产生的过程中没有参加 D．该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无、、、等结构 3．下列关于实验的叙述正确的是 （ ） A．探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，检验淀粉是否分解的适宜试剂是斐林试剂 B．用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50mL蒸馏水配制的染液 C．在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，看到的是它们生活状态下的形态 D．探究温度对酶活性的影响，向3%过氧化氢溶液中加入过氧化氢酶溶液 4．下列有关细胞间信息交流的叙述中，正确的是 （ ） A．细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性 B．神经递质与突触后膜上的受体结合后,即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制 C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同 D．细胞间信息交流的方式多种多样，可以是细胞接触传递信息，也可以通过介质传递 5.某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌等细胞的蛋白质。则下列推论中正确的是（ ） A．说明了蚯蚓能产生细胞免疫 B．蛋白质可溶解细菌、酵母菌等细胞，说明蛋白质是消化酶，并产生体液免疫。 C．此过程属于非特异性免疫反应 D．蛋白质为蚯蚓B淋巴细胞分泌的抗体 6．已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是 ( ) A．事实验的单一变量是IAA和NAA的不同，无关变量是IAA和NAA的浓度、胚芽鞘、生长条件等 B．本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果 C．胚芽鞘首先要去掉尖端，排除自身产生的生长素对实验结果的影确 D．因为NAA产生的促进作用大于IAA，所以实验中NAA的浓度可以略小于IAA的浓度 7．下列涉及有机物的说法正确的是：（ ） A．乙烯、氯乙烯、苯乙烯都是不饱和烃，均可用于合成有机高分子材料 B．丙烷是一种清洁燃料，可用作燃料电池的燃料 C．苯能与溴发生取代反应，因此不能用苯萃取溴水中的溴 D．淀粉和纤维素水解产物都是葡萄糖，因此二者互为同分异构体 8．分别取PH均等于2的盐酸和醋酸各l00mL，稀释2倍后，再分别加入0.325g锌粉，在相同 条件下充分反应，下列有关叙述正确的是（ ） A．醋酸与锌反应放出氢气多 B．盐酸和醋酸分别与锌反应放出的氢气一样多 C．反应开始时，盐酸与锌反应的速率大 D．反应开始时，盐酸和醋酸分别与锌反应的速率一样大 9.下列各项实验操作中，正确的是（ ） A．检验溴乙烷中的溴元素时，将溴乙烷和氢氧化钠溶液混合加热后，需加硫酸酸化 B．为加快过滤速度，可用玻璃棒搅拌过滤器中的食盐水 C．为迅速除去乙酸乙酯中的少量乙酸，可加入足量NaOH溶液并加热 D．为使制取H2的速率加快，可向稀H2SO4中加少量CuSO4溶液 10．下列离子方程式书写正确的是（ ） A．氢氧化铁溶于氢碘酸中：Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O B．次氯酸钙溶液中通入过量的CO2：Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3↓+ 2HClO C．