(转载)宏伟实验学校 三年级 上册 辽师大版 综合实践活动 电子教案.docVIP

教 师 电 子 教 案年度第一学期 学科：三年综合实践活动 班级：1—4 姓名：许 伟 宏伟区实验学校小学部 2012.9. 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc334429828 三年级综合实践活动计划  PAGEREF _Toc334429828 \h 3  HYPERLINK \l _Toc334429829 教学进度表  PAGEREF _Toc334429829 \h 5  HYPERLINK \l _Toc334429830 第一课 我的小书包  PAGEREF _Toc334429830 \h 6  HYPERLINK \l _Toc334429831 第二课 夹豆子游戏  PAGEREF _Toc334429831 \h 10  HYPERLINK \l _Toc334429832 第三课 和书做朋友  PAGEREF _Toc334429832 \h 13  HYPERLINK \l _Toc334429833 第四课 站报纸游戏  PAGEREF _Toc334429833 \h 18  HYPERLINK \l _Toc334429834 第五课 利用废物制作相框  PAGEREF _Toc334429834 \h 21  HYPERLINK \l _Toc334429835 第六课 吹泡泡  PAGEREF _Toc334429835 \h 24  HYPERLINK \l _Toc334429836 第七课 钉纽扣  PAGEREF _Toc334429836 \h 28  HYPERLINK \l _Toc334429837 第八课 小图形大智慧  PAGEREF _Toc334429837 \h 31  HYPERLINK \l _Toc334429838 第九课 水果的秘密  PAGEREF _Toc334429838 \h 38  HYPERLINK \l _Toc334429839 第十课 可爱的小雪花  PAGEREF _Toc334429839 \h 48  三年级综合实践活动计划 一、指导思想 1、以人为本，尊重个性，发展特长，全面提高。 2、重塑校园文化，进一步转变教育观念，更新教育教学方式，推进基础教育改革进程。 二、目标任务 1、立足生活教育，深化课程改革，探索综合实践活动方式及途径。 2、以创新教育为主旨，让学生在实践活动中经历、体验、感悟，激发学生的创新意识，挖掘其创造潜能，提高学生的综合素质。 3、以研究性学习为重点，通过生生合作、师生合作等形式，让学生在活动中学会合作、学会生存、学会做人，以适应未来社会对人生存能力的要求。 4、通过多种实践活动的开展，提高学生的综合能力。 5、通过综合实践活动开展，逐步探索出一条科学规范的活动课程评价体系。 三、活动内容 （一）拥抱自然 围绕“植物”的研究主题，开展了解植物、爱植物、调查统计校园的植物、寻找秋天等系列活动。 （二）走进社会 开展环境卫生小卫士、参观龙鼎山仿古长城等活动。 （三）体验生活 主要开展爱家、爱父母，珍爱父母的叮咛、父母的关爱活动。 （四）动手操作 主要开展制作小礼物等活动。 让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。尽量为更多的学生提供了适合其自身特点的活动天地，让孩子都能充分体验到学习的乐趣，最大限度地发挥出每一个人的潜能。 四、活动评价 综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展 和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学习成功的乐趣。 教学进度表 （ 三）年级（ 综合 ）学科 时间： 2012 年 9 月 周次起讫 月日教? 学? 内? 容课时数备课人1?9.1—7军训0许 伟2?10—114我的小书包3许 伟3?17—21我的小书包3许 伟?424—28夹豆子游戏3许 伟5?10.1—5国庆节0许 伟6?8—12和书做朋友3许 伟7?15—19和书做朋友3许