文言文断句课用.ppt

文言文断句专题;某人外出做生意，给父母写了这样一封信：;明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财 ; 「六十老翁产一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得干预」; 六十老翁产一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执 ; 1、通过文言断句练习，初步探讨并总结文言文断句简易方法。 2、学会归纳思维并善加实际运用,以提高语文备考复习效率。 ;知识点释析; 新课标卷从2014年试卷中加入文言文断句，题型一直比较固定在客观卷的第4题，分值3分。在复习中，我们要充分重视这种题型。 　　【要点提示】 　　（一）文言断句的基本概念。 　　文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。 　　（二）文言断句的基本原则： 　　1.要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。 　　2.要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开。 　　3.要重视内容，断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。;文言文断句方法; 和现代汉语一样，名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。 需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。;; 例2、 匡 衡 勤 学 而 无 烛 邻 舍 有 烛 而 不 逮 衡 乃 穿 壁 引 其 光 以 书 映 光 而 读 之。;规律二：察对话，定句读 。; 例3、或谓郊岛谁贫曰岛为甚也曰何以知之以其诗知之。郊曰：‘种稻耕白水，负薪斫青山。’岛曰：‘市中有樵山，客舍寒无烟；井底有甘泉，釜中尝苦干。’孟氏薪米自足，而岛家俱无，以是知之耳。; 例4、齐桓公问管仲曰王者何贵曰贵天桓公仰而视天管仲曰所谓天者非谓苍苍莽莽之天也君人者以百姓为天百姓与之则安辅之则强非之则危背之则亡 齐桓公问管仲曰/王者何贵/曰/贵天/桓公仰而视天/管仲曰/所谓天者/非谓苍苍莽莽之天也/君人者/以百姓为天/百姓与之则安/辅之则强/非之则危/背之则亡 齐桓公问管仲：“君王要重视（贵：重视,崇尚）什么?”（管仲回答）说：“要看重天。”桓公仰望着（天）。管仲说：“所说的天,不是指苍苍茫茫的天空。当君王的,要把老百姓当作天，给与百姓恩赐就能社会安定,帮助百姓就能国家富强；非难百姓天下就会危险,违背百姓国家就会灭亡.” ;规律三：找虚词，定句读。 ;（3）有些常用在句首的关联词: 如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而” “无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则” 等前面大多可以断句； （4）常在句首的时间词 : 如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而 ”“俄而”等，也可以帮助断句。;例5、天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣 天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/人之为学有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣 天下的事情有困难和容易之分吗？做了，那么困难也变得容易。不做，那么容易也变得困难。人们做学问有困难与容易的之分吗？去学，那么困难也变得容易；不学，那么容易也变得困难。 ; 虚词断句标点歌 曰后冒、哉后叹， 夫、盖大都在句前， 于、而一般在句中， 矣、耳后边画圆圈， 耶、乎经常表疑问， 也、者作用是停顿， 或句或逗看情形， 标点位置不能乱。 ;; 晏平仲婴者莱之夷维人也事齐灵公庄公景公以节俭力行重于齐既相齐食不重肉妾不衣帛 晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。 晏平仲，名婴，是齐国莱地夷维人。他辅佐了齐灵公、庄公、景公三代国君，由于节约俭仆又努力工作，在齐国受到人们的尊重。他做了齐国宰相，吃饭不吃两道荤菜，妾不穿丝绸衣服。 ;注意：古人写文章讲究句式的整齐对称，我们可以根据这一特点断句。 夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨饥寒至身不顾廉耻 夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。 受冻的人对衣服，不要求轻暖；挨饿的人对于食物，不要求香甜可口；饥寒