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教学课件制作培训教程

课件制作培训教程;第一章 怎样才能做出优秀的课件;一、教学目标要明确 ;二、教学内容要精选。;三、课件制作要精心 ;1、风格要统一,注意协调性。 即课件制作中所需素材应尽量一致,不能有太大的差异。比如制作一个介绍风景的课件,图片素材应选取同一种图像格式文件,不能为了达到目的,胡拼乱凑,一张GIF的,一张JPEG的……,这样看起来就会很繁杂很碍眼,影响课件的美观性。;3、拥有良好的人机交互性。 所谓良好的人机交互性,是指使用者看到课件就很清楚地知道如何使用。因此,教师在制作课件时应注意交互功能的设计。例如制作课件时有时需要上下翻页,这个就可以利用命令按钮来实现并在按钮上添加文字,这样使用者一看就一目了然。; 5、注重课件实用与效率。 首先在使用课件教学时绝对不能华而不实,哗众取宠,在设计与制作课件时应注重实用性。利用课件进行教学,只是一种提高教学效果的一种手段,课件仅仅是辅助教学的工具,因此,无论什么课件的使用都必须以服务教学为前提。其次是注意教学效率,提高教学效率包括两层意思:从教师的角度说,是借助课件教得更轻松省力;从学生的角度说,就是在最短的时间内学到最多的东西。 ;6、注重借鉴与反馈。 要善于借鉴别人的经验,取长补短,可以通过上网下载优秀课件实例,观看教学光盘……等等方式来学习消化吸收知识为我所用。还要善于听取别人意见,课件制作完成后,应用于课堂教学,然后根据学生或老师的反馈信息,再将课件加以修改完善,从而使其达到最佳效果。 以上结合自己教学实践,通过几个方面讲解了多媒体课件的制作过程及方法,以及在多媒体课件制作中应该注意的问题,总之,课件应以激发学生学习兴趣,增强教学效果,丰富教学内容,提高教学质量为目的。因此教师应精制作,巧设计,善总结,这样才能制作出更多图文并茂、形声俱佳的优秀课件。;第二章 课件制作工具PowerPoint 2003;一、 PowerPoint 2003启动与退出;退出PowerPoint 2003有4种方法: (1)单击标题栏右端的关闭按钮。 (2)用组合键【Alt】+【F4】。 (3)双击标题栏最左端的窗口控制图标。 (4)选择【文件】菜单中的【退出】命令。 ;二、 PowerPoint 2003窗口组成;;(1)大纲窗格:大纲窗格用于组织和开发演示文稿中的内容,可以键入演示文稿中的所有文本,然后重新排列项目符号、段落和幻灯片。 (2)幻灯片窗格:幻灯片窗格可以查看每张幻灯片中的外观,并在每张幻灯片中添加文本、图形、影片、声音和动画等,还可以创建超链接。 (3)备注窗格:备注窗格是为文稿的演讲者提供注释的区域,在放映时不会出现在幻灯片中。 (4)任务窗格:帮助用户创建新演示文稿;选择幻灯片的版式;选择设计模板、配色方案或动画方案;创建自定义动画;设置幻灯片切换;查找文件;以及同时复制并粘贴多个项目。用户可以通过选择【视图】菜单中的【任务窗格】命令显示或隐藏任务窗格。 ;三、新建演示文稿;四、保存演示文稿与视图;五、打开演示文稿;第三章 创建和组织幻灯片;三、移动幻灯片 (1)选择需要移动的一张或多张幻灯片,通过剪切和粘贴实现。 (2)选择需要移动的一张或多张幻灯片,按住鼠标左键移动到目标位置。 四、删除幻灯片 (1)选择要删除的一张或多张幻灯片,选择【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令。 (2)选择要删除的一张或多张幻灯片,按下【Delete】键。;第四章 文本操作;二、文本格式化 (1)设置字体格式 首先选定文字,选择【格式】菜单中的【字体】命令,打开【字体】对话框,在对话框中进行设置;也可用“格式”工具栏中的按钮进行设置。 (2)设置段落格式 段落对齐设置:演示文稿中的文字是在占位符中输入的,所以设置段落的对齐方式是指文本在占位符中的对齐位置,先选中某段文字,单击【格式】菜单中的【对齐方式】命令,然后在出现的五种对齐方式中选择一种,或者利用格式工具栏中的对齐按钮。 段落缩进设置:选择【视图】菜单中的【标尺】命令,显示标尺,然后调整标尺上的滑块可以设置段落缩进。 ;(3)行距和段落间距的设置:利用【格式】菜单中的【行距】命令,可对选中的文字或段落设置行距或段前段后的间距。 (4)设置项目符号和编号 项目符号和编号都是相对段落而言的,只有一个段落才能添加项目符号或编号,段落即两个回车符之间的文本。选择一个或多个段落,单击工具栏上的【项目符号】或【编号】按钮,则所选段落被加上项目符号或编号,若所选段落本身就带有项目符号或编号,单击后它们将被清除;还可选择【格式】菜单中的【项目符号和编号】命令,在出现的对话框中更改项目符号或编号的样式。 ;第五章 插入对象;3. 插入表格 在幻灯片中插入表格操作和在Word中制作表格类似。选择

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