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可视化程序设计基础教程; 1.介绍： 计算中心 汤老师 办公室： 工程实训中心1413 2.教材： 《可视化程序设计基础教程》 《可视化程序设计基础实践教程 Visual Basic》 ;3.上课方法及要求: 1）采用课件(Power Point) 2）程序设计课程的理论性较强，由浅入深，循序渐进。希望同学从课程的一开始就认真学习，若想考前临时突击是不行的。历届的有些学生，一开始不认真听课，做作业、实验；到期中考试以后，想听，想认真学，都很困难了。 ;3）本课程是理论性和实践性都很强的课程，共安排14个实验，实验也是考核的方法之一。每次实验前，要求学生预习实验指导的范例，编好程序；实验课时，上机调试，大部分实验，要求完成实验报告。 4）认真独立地完成作业、实验、实验报告。;4.上课时间、教室： 周二 (1，2) C310 415091,415092 上机实验地??： 周四（7，8）实训楼1455（实验室3） 415091,415092 ; 上课时间、教室： 周二 (3，4) D202 412091，412092 上机实验地点： 周四 （3，4）实训楼1455（实验室3） 412091，412092;5.考核方法： 作业＋实验（包括实验报告）＋期中考试 ＋出勤 40％ 期末考试 60% 注意： 1）实验课不能玩电脑游戏，若发现，一次扣5分。 2）旷课一次，扣3分；上课迟到一次，扣1分。 ;6.参考书籍： 1)《Visual Basic程序设计》 主编：刘燕 东南大学出版社 中国水利水电出版社 上海交通大学出版社 2) 《 Visual Basic程序设计教程》 龚沛曾等编 高等教育出版社; 可视化程序设计基础教程 第1 章 概述 第2 章 基本控件 第3 章 程序设计基础 第4 章 应用程序设计界面设计 第5 章 事件与方法 第6 章 图形和图像 第7 章 数据库应用 第8 章 多媒体应用 第9 章 文件系统 第10 章 Active X 控件 第11 章 应用实例 ;第1章?Visual Basic 程序设计概述 1.0 Visual Basic的发展 1.1 　Visual Basic的功能特点 1.2 　Visual Basic的集成开发环境 1.3 建立简单的vb应用程序 1.4　二个简单的Visual Basic 程序实例 ; 1.0 　Visual Basic的发展 Basic语言是20世纪60年代美国Dartmouth学院的两位教授设计的程序设计语言，它简单易学、人机对话方便、程序运行调试简便，因此，很快得到广泛的应用。20世纪80年代，随着结构化程序设计的需要，出现了新版本的Basic语言，它们增加了新的数据类型和程序控制结构，其中较有影响的有True Basic、Quick Basic等。 ;Windows操作系统的出现，为PC用户提供了一个直观的、图形丰富的工作平台。图形用户界面（GUI）使应用程序更易于学习和使用。但对于程序员来说，其工作难度反而增大了，因为为了编写在Windows环境下运行的程序，必须建立相应的窗口、菜单、对话框等构件。 1991年Microsoft公司推出的Visual Basic是以结构化Basic语言为基础，以事件驱动为运行机制。它还提供一套可视化程序设计工具，便于程序员建立图形对象，巧妙地把Windows编程的复杂性“封装”起来。2005年，Visual Studio 2005 ,包括.Net等。 本书介绍的是Visual Basic 6.0。 ; 1.1 　Visual Basic的功能特点 1.面向对象的程序设计方法 VB把要求操作的数据和处理这些数据的函数（过程）封装在一起构成一个“对象”。只有对象中的函数可以改变其中的数据。 2.程序界面的可视化设计 V B系统提供了大量可视化的工具“控件”，利用它们可以在窗体上直观方便地设计出图形界面中的各个对象。 ;3.事件驱动的程序设计机制 传统的面向过程的应用程序是按事先设计的流程运行的。Windows应用程序的运行是通过事件来“驱动”的，每一个