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学习—挑战极限与成长的日子—从实习到教甄的我

學習、挑戰極限與成長的日子 ——從實習到教甄的我 ;實習——嚮往破繭而出的美麗 ;0?實習學校的揀擇 ;1?教育的本心與熱情如何延續 ;2?禮貌(倫理)與懂事 ;2?禮貌(倫理)與懂事;3?自重而後人重;4?教育圈是很小的;5?善用學校的資源,甚至小如粉筆;6?自編教材的發想與設計;7?多拍照、多留下記錄;附註?習慣行政生活的可能;甄試,「真是」… ;(一)準備重點 0?心態的調適;1?文學史知識;1?文學史知識;2?課內教材;3?文言文四十篇;4?閱讀與寫作教育;4?閱讀與寫作教育;5?專長的培養;6?上台的經驗、板書;6?上台的經驗、板書;6?上台的經驗、板書;(二)筆試題型介紹 1?形音義題 ;2?單選、多選題 ;3?問答題 ;4?申論題 ;經史類考題 ;小學類考題 ;子學、義理思想類 ;古典文學類 ;古典文學類;古典文學類;現代、台灣文學類 ;現代、台灣文學類;國文教學類 ;國文教學類;國文教學類;國文教學類;國文教學類;其他教學類 ;其他教學類;其他類型 ;(三)口試題型與經驗分享;1?專業口試 ;2?班級經營經驗 ;3?教育理念分享 ;(四)備審資料夾的準備 ;(四)備審資料夾的準備(我的經驗);歡迎隨時來取暖 ;

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