创造孩子们喜欢数学课堂演示文稿.pptVIP

创造孩子们喜欢的数学课堂 ——为学生提供优质的数学教育; 作为多年从事小学数学教育的我一直在思考：;数学是一门科学——探索 数学具有艺术的魅力——创造 数学是一门技术——应用 数学是一种语言——交流 数学是一种文化——融合 ; 有了对数学教育功能的基本认识，那么应该怎样将理念转化为我们直接的教学行为，创设孩子们喜欢的数学课堂，使之在数学学习中获得有效的进步和发展呢？ ? ;一、数学是一门科学 ——探索 ; 抓好基础知识、基本技能，渗透数学思想，掌握数学方法。让学生在探索、实践、反思的数学学习活动中，学会求真、求实。; 与时俱进地看待基础知识和基本技能，为基础知识、基本技能定好位、打好桩，避免对知识认识的肤浅化、形式化。;二、数学具有艺术的魅力 ——创造; 创设良好的数学学习环境，激发学习兴趣和求知欲望。使学生充满信心的在动态生成的课堂学习中感受数学学习的快乐。让学生在数学探索中学会学习，在学习中学会创造。; 满足不同学生的发展需求。 ;三、数学是一门技术 ——应用 ; 让学生从数学的角度观察生活，提出问题，并能综合利用所学知识和技能解决问题，发展应用意识，并使学生在学习过程中体验数学的价值和探索的艰辛，树立勤奋、自强，不怕困难，勇于负责的精神。; 学会发现问题；;四、数学是一种语言 ——交流 ; 教学中要关注学生的数学交流。有效地交流有利于学生取长补短；有利于学生发展和深化对数学概念的理解；有利于合作精神的形成。; 注意培养学生在经历、体验的学习活动中用数学语言描述自己的感受。 ;五、数学是一种文化??????????????????? ——融合; 开发数学教育的人文价值。数学教育不仅使人知识丰富、聪明智慧，它可以使人变得真诚、高尚、求真、求实。;介绍有关的数学背景知识，使学生初步感受数学发展和人类文明的价值。; 我们理想中的数学教育应达到的目标是什么呢？经过六年小学数学教育的孩子理想状态又该是怎样的呢？我们还应该做怎样的努力？ 愿大家共同思考和探究。;谢谢 大家！