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“观察水沸腾时温度变化特点”课件
观察水沸腾时温度变化的特点
音五中 马金豆;油锅捞物;教学目标:
1、通过实验，知道水的沸点。
2、经历用图像方法探究物理量变 化规律的
过程，理解液体沸腾的条件和特点。
3、通过绘制图像和温度计的读数学会观察，
在观察实验中培养实事求是的科学态度。;提出问题：
;设计实验：
〈一〉器材设计：
1.为了验证你们的猜想，需要用哪些器材？
2.展示装置图
（原装置）。;〈二〉实验的改进：1.为了缩短加热时间把教材中烧杯改成试管
2.为了比较水沸腾前后的气泡的变化同时安装两个试管。;〈三〉实验指导：
1.从80℃开始记录水温,每隔0.5分钟记录一次水的
温度。
2.观察沸腾前后气泡产生的位置、大小变化。
3.记录到???腾后2分钟内水的温度。;时间/min;进行实验观察、总结：沸腾的现象及特点;时间/min;观察实验总结：沸腾的现象及特点;几种液体的沸点（标准气压下）;
1、请判断下列图像中属于水的沸腾图像的是（ ）;;4.在“研究水的沸腾”实验中：⑴烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．这样做的优点是 。⑵每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为___ __℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为__ __℃。
(3)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像．;作业
必做：（物理实验29页6题）（内容如下）
6.在观察水的沸腾的实验中，某某个实验小组观察到沸腾
前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图所示，
则图（ ）是水在沸腾前的情况，图（ ）是水在
沸腾时的情况。
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