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咨询技能第3节“1”0327—1
第三节 个体心理咨询方案的实施;第一单元、参与性技术学习目标;二、技能要点; 【倾听技术】;(一)倾听及其意义;事 例 分 析;倾听意义;(二)如何倾听;【如何倾听】;【如何倾听】;(三)注意事项;【注意事项】;提 示;【询问技术】;(一)开放性询问;询问内容的导向;(二)封闭性询间;【注意事项】;【注意事项】;小 结;【鼓励和重复技术】;事 例; 因此,咨询师虽然处于听,但却是一种主动、积极的听,上述各种询问中,选择“你不知怎么办才好”作为重复是比较合适的。
一般情况,求助者长篇大论叙述的最后一个主题,往往是最重要的,因此可以选择它为重复的内容。;作 用;注意事项;【反应技术】;(一)内容反映;事例;注意事项;功 能;(二)情感反映;事 例;注意;小 结;【具体化技术】;意义;功 能;使用范围;使用范围;使用范围;注意事项;注意事项;【参与性概述】;参与性概述;作 用;使用范围;【非语言行为的理解与把握】
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