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高1历史雅典城邦的民主政治11
第6课 雅典城邦的民主政治;君主制;一、从君主制到民主制;(1)废除债务奴隶制,确立公民自由权利。;一、从君主制到民主制;古代雅典民主政治的形成;伯利克里;二、人民主权与轮番而治;下列各图分别体现了人民在民主政体下的哪些权力?;二、人民主权与轮番而治;;二、人民主权与轮番而治;水时计(6分钟);二、人民主权与轮番而治;;;(一)积极方面:;(一)积极方面:; 雅典民主带来的文明成就:
;雕塑作品;哲学家;历史学家;三、雅典民主政治的影响;;整体评价:;思考:今天的台湾与以色列推行直接民主制,而世界上大多数国家,包括中国大陆、香港和澳门都推行间接民主制(代议制),你如何看待这个问题?;学以致用;帕帕迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹,反被帕帕迪骂了一顿,不让她去大会; ;问题四:桑拉为什么被人们轰下台?说明了什么问题?; 公民大会结束后,帕帕迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加无数次抽签后,终于抽中了黄豆而不是黑豆,成为民众法庭6000个审判员中的一名,这次他审判的对象是苏格拉底; 哲学家苏格拉底现年70岁,被控犯有 “不敬国神”,“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上,苏格拉底用哲学观点为自己辩护,帕帕迪根本听不懂是什么意思,但他听见苏格拉底竟然说:“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判!被激怒了的加迪决定举手投他有罪,可能大多数人也有这样的想法,结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。;“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是,以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。”通过这一案例,请谈谈你对雅典民主的认识?;课堂巩固;2.下列对“陶片放逐法”的说法,不正确的是
A、是克里斯提尼改革的重要举措
B、是保障民主的有效办法
C、把以富人为主的反民主力量置于公民大会的控制之下
D、遭放逐的人永远丧失公民权 ;3.下列不属于雅典民主制政治产生条件的是A、贵族与平民矛盾的尖锐对立
B、人们对当时君主制的不满
C、贵族制的集体领导为民主政治的发展创造了条件
D、梭伦改革的进行;4、一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他之所以这样说,是因为伯利克里时代的雅典
A、疆域辽阔
B、民主政治发展到顶峰
C、经济最繁荣
D、对外战争屡获胜利;5、下列关于雅典公民大会的说法,不正确的是
A、是最高权力机关,审议决定一切国家大事
B、其最重要的程序是就某项议案辩论
C、是大会最高权力地代表,负责监督行政官员落实大会决议
D、其附属机构为五百人议事会;6、一个雅典公民,在他身上不会发生的事情是
A、他可能被选举为执政官
B、他可以因个人小事向国家最高权力机关申述
C、他可以和他妻子一起参加公民大会D、他可以对公职人员进行监督;
7、通过改革在雅典最终确立了民主制的是 A、梭伦 B、克里斯提尼 C、伯利克里 D、屋大维;8、雅典民主制的基本特点是 A、终身制、世袭制 B、平等协商、少数服从多数 C、集体领导的任期制和选举制 D、人民主权和轮番而治;9、以下哪些属于雅典所创造的民主运作方式 ①差额选举法 ②任期制 ③议会制 ④比例代表制 A、③④ B、②③ C、①②③ D、①②③④;10、以下有关雅典民主的说法,不正确的是 A、创造了一系列法治基础上的民主运作新方式 B、利于发挥个人参与国家建设积极性和主动性 C、在城邦内部每一个人都享有充分的民主 D、促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来;11、在公民大会休会期间国家最高权力机关是 A、执政官 B、元老院 C、五百人议事会 D、民众法庭
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