【金版学案】高考地理2轮专题复习课件13.pptVIP

第一部分　专题强化 专题四　水体运动规律;高考导航 高考动向 1．以图文材料为背景，侧重考查河湖的补给类型、河流的水文特征和水系特征及成因。 2．结合地形、地貌、地质、气候等要素综合分析人类对水循环的影响(如洪涝、城市内涝等问题产生)。 3．以区域图或海陆分布图为背景，结合热点材料(如核泄漏、石油污染等事件)，考查洋流的分布规律及其对地理环境的影响。;构建知识体系; Z真题感悟找准方向 K考点突破主干整合;考向1　水循环;Z真题感悟找准方向;第(1)题，绿水比例＝蒸发量/(径流量＋蒸发量)的数值，绿水比例大说明蒸发量大而径流量小，比较四个选项位于西北内陆(干旱)地区的塔里木河蒸发量最大且径流量最小。故A正确。第(2)题，生产性绿水比重＝植物蒸腾/(植物蒸腾＋蒸发)，故提高生产性绿水比重的办法一是增加植被如植树造林，二是减少蒸发，但是在干旱和半干旱地区由于缺水，植树造林很难做到，但覆盖地膜容易且可以大大减少蒸发，因此C正确。;考向2　河流知识;水库的功能主要是防洪蓄水，调节河流坝址下游径流量，使径流量年际变化和季节变化减小，当水坝被拆则调节功能消失，河流下游径流量季节变化和年际变化增大，坝址下游的汛期洪峰流量增大。;考向3　洋流知识; 欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于(　　) ①以副热带为中心的大洋环流　②以副极地为中心的大洋环流　③寒流　④暖流 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;阅读图文信息，欧洲鳗幼体首先借助北大西洋暖流从马尾藻海西南部迁往欧洲，再在成年后分别利用加那利寒流和北赤道暖流回到马尾藻海，这一大洋环流是位于中低纬度以副热带为中心的大洋环流，选项B正确。;考向4　区域自然地理环境(水文)分析; (1)珠江的主要补给类型是________，枯水期一般出现在________季节。 (2)西江流域的水电站呈现出________开发的分布特征，该流域水能资源丰富的原因是________。;第(1)题，珠江水系位于亚热带季风气候区，夏季降水丰富且雨季较长，冬季降水少，故河流的主要补给类型是雨水补给，冬季形成枯水期。第(2)题，图中看出西江流域的水电站从上游往下沿途有分布，即呈现出梯级开发分布特征。回答河流水能资源是否丰富应从河流径流量大小和落差大小两方面进行。; Z真题感悟找准方向 K考点突破主干整合;考点1 水循环;K考点突破主干整合;K考点突破主干整合;K考点突破主干整合;K考点突破主干整合;K考点突破主干整合;典型例题;我国以雨水补给为主的河流，多是外流河，中下游有众多支流汇集，水量大于上游，读图分析，该河上游水量大于中游，不是雨水补给类型，A错；如果是湖泊水补给水量稳定，则水量没有明显的季节变化，不符合图示情况，C错；季节性积雪融水，主要是在4～5月份融化完，夏季就没有了，D错。夏季气温最高，冰川融化最多，所以水量最大，中游因灌溉、蒸发，水量下降，比上游还少，B对。;名师点拨 河流水文、水系特征及其影响因素 1．河流水文特征是指河流的水文形势及其变化的特征，又称水情。包括流量大小、汛期(水位季节变化)、含沙量、流速、有无结冰期等。; Z真题感悟找准方向 K考点突破主干整合; Z真题感悟找准方向 K考点突破主干整合;迁移应用;松花江一年有两次汛期，分别是________和夏汛；从内、外流区来看，A地属于内流区，其原因是________________。;我国东北河流一年有两个汛期，春汛和夏汛。根据甲图中的海拔高度表颜色，以及发源于小兴安岭的河流流到A就终止了，可判断A地河流海拔最低，地势低，水不能流入海洋，形成内流区。;考点2 洋流分布规律及其对地理环境的影响; Z真题感悟找准方向 K考点突破主干整合; Z真题感悟找准方向 K考点突破主干整合;典型例题;暖流对沿岸气候有增温效果，寒流是降温、减湿作用。7月澳大利亚西部沿海地区，是寒流经过，A错。英国东西部沿海地区，都有北大西洋暖流经过，但7月温度本来就高故增温效果不明显，而在1月温度较低，暖流增温最明显。同理，1月澳大利亚东部沿海地区虽有暖流经过，但时值盛夏且纬度较低故增温效果不明显，C错。;　名师点拨 分析洋流对环境的影响 1．形成海雾的海区：寒暖流交汇处、冬季暖流上空、夏季寒流上空。 2．渔场的形成分析。 大陆架海域：因光照条件好，生物光合作用强；入海河流带来丰富的营养盐类，因此饵料丰富而形成渔场。 寒暖流交汇处：因海水发生搅动，表层养分丰富；冷水鱼类和暖水鱼类都适合，因此易形成渔场。; Z真题感悟找准方向 K考点突破主干整合; (2)拉尼娜现象。 主要是指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象，其影响主要是使赤道附近太平洋东西部的温度差异增大，而引起气候异常和水旱灾害。;迁移应用; (1)①海区洋流向西流的主