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2008届考前辅导;合理安排考试时间及答题顺序 1）拿到试卷后，先填涂好自己的姓名、准考证号、座位号等等。然后抓紧时间看听力前2-3题，并对试题作出一定的推测，做好标记；另外看一下作文。 2）做完听力后，将答案迅速填到答题卡上，建议5个一记，5个一起做记号，然后涂黑。听力一般18分钟左右。听力部分连试音到答题总共23分钟左右； 3）在剩下不到100分钟时间内要完成五个项目，毫无疑问时间是非常紧迫的。建议考生们在听力做完后先做任务型阅读题和书面表达题，用25到30分钟时间； ;4）然后依次做单项选择题---完形填空---阅读理解，做的过程中要切记先易后难，争取把可以得到的分数先拿到手，难的一定要先放下，到最后再回头做。选择题建议最多10分钟完成；完型填空最多用18分钟左右；阅读理解有4篇文章，每篇文章7分钟左右，最多用30分钟完成。 5）填涂答题卷时要小心，选择题要5个一记一起涂且看清ABCD方向（横/竖），任务型阅读誊答案时要注意题号。 ;听力;选材特点：  与日常生活相关，语境真实，话题能够被考生理解和接受。语言结构为口语体，不像书面语言那么严谨，句子一般比较简短，有很多语气词，说话过程中有犹豫、省略、思考、重复等，信息量足，且有多余的信息。 ;考查特点： 第一节 信息少，只放一遍。一段材料仅设一个问题；所设问题一般都是综合判断题。 ;解题技巧 听前 1）要快速阅读问题和选项，明确听的目的； 2）有时可根据三个选项预先作出判断。 听的过程中 1）注意捕捉一定环境中特定的交际用语；注 意关键词语。 2）注意第二个人所说的内容，一般答题的关 键信息常常包含在第二个人的答语中。 3）如果没有听清楚、没有抓住关键词组或没 有听懂，不要纠缠不休，不要影响下一题 的答题。 ; 第二节 容易之处：听两遍。 困难之处：包含的信息点更多；对短时记忆的要求更高。 ;解题技巧 第一遍： 1）听懂对话主要内容； 2）根据预先阅读的问题和选项，注意与其相 关的信息，必要时可做简单记录。 ?第二遍： 1）复核所获取的细节信息，确定答案； 2）对说话者的意图、观点或态度进行推断。; 试卷包括容易题、中等题和难题，其中以中等题为主。 2008年的高考，总体上也一定会保持试题的连续性、稳定性。 ;二、单项填空 要求考生能够运用基本的英语语法知识，掌握约3，500个英语单词和400—500个习惯用语或固定搭配。(参见考试说明附录词汇表) 考查知识点：冠词、副词、代词、时态、语态、情态动词、从句、比较级或最高级，非谓语动词、近义词比较、连词、主从复合句、特殊句型（如倒装句）、固定词组、情景反应等等。 ;做单项选择题的几个技巧: 长句子应读完,再选,不要读到一半就盲目作答; 遇到难句应先分析句子成分，长而复杂的选项未必就是正确的； 遇上疑问句、强调句、定语从句、插入语等要对题干进行简化和还原；疑问句应变成陈述句; ;两个空的先确定有把握的那一个，要多用排除法； 熟记同一动词,相关词组的用法,以及相似动词的辨析； 情景对话应遵循西方的习俗； 不要想当然，但已经做过的难题不要因为太容易而犹豫； 连续四题选项相同可能性不到1%。 ; 完形填空 选材特点： 1．所选用文章一般为记叙文或说明文； 2．记叙文通常采用夹叙夹议的写作手法，有事 实，有道理或感受，要把握作者的态度、观 点； 3．说明文所要阐明的内容细节学生通常不很熟 悉； 4．所选文章难度低于阅读理解文章的难度； 5．绝大部分的选项要通过前后句子，甚至通篇 理解才能选对。 ;四、关于阅读理解 要求考生读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章并回答相关问题。考生应能： 1．理解语篇主旨大意； 2．理解文中具体信息； 3．根据上下文提供的线索推测生词的词义； 4．作出简单的判断和推理； 5．理解文章的基本结构； 6．理解作者的观点、意图和态度。 7．根据文中提供的信息用恰当的词语完成与 短文相关的图表。（任务型阅读） ;五、关于任务型阅读 任务型阅读是2008年江苏高考新题型。 ; “任务型阅读” 的解题步骤 1. 读懂短文，了解大意 2. 理清思路，加深理解 3. 分析整理，确定答案 4. 书写规范，词形正确;六、书面表达 《考试说明》对写作的要求是：“根据所给提示与要求进行书