【创优导学案】2014届高考历史1轮复习专题24文化史西方人文精神的起源于发展课件人民版必修3.pptVIP

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2017-04-21 发布于四川
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【创优导学案】2014届高考历史1轮复习专题24文化史西方人文精神的起源于发展课件人民版必修3

历史分期;一、15～20世纪自然科学发展的四个阶段 1．四个阶段;阶段;2.认识 (1)近代自然科学是资本主义生产发展的产物，手工工场，机器大生产不断采用新工具、新能源，以追求更高的劳动生产率，在生产和技术上向科学家提出新的人物和要求，又反过来推动自然科学的创立和发展。社会经济的需要是科学发展的主要动力。;(2)自然科学的成就反作用于生产，指导技术革命，开发自然资源，为社会创造巨大的物质财富，因此：科技是第一生产力。 (3)文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们的思想，为近代自然科学的产生和发展奠定了思想基础。;二、三次科技革命的主要成就、特点及对中国的影响 1．主要成就和特点;;2.对中国的影响 (1)第一次科技革命：①列强发动两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。②近代工业产生(中国民族资本主义产生)。③先进的中国人开始向西方学习。 (2)第二次科技革命：①列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中国民族资本主义初步发展。③中国人民救亡图存运动高涨(如：维新变法、义和团运动和辛亥革命)。;(3)第三次科技革命：新中国成立后，中国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累，机遇与挑战并存。