郑州会计培训学校利用口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列.docVIP

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郑州会计培训学校利用口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列

学会计到恒企——恒企:把经验分享给有梦想的人! 恒企会计:会计就业专家 利用口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列   在编制资产负债表,填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时,要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员,如下:   1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额+“预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备)   2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额+“预收账款”明细账户贷方余额   3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额+“应付账款”明细账户借方余额   4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额+“预付账款”明细账户贷方余额   后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面,计算???还是容易出错,我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀,帮助同学们加深记忆:   两收合一收,借贷分开走。   两付合一付,各走各的路。   应该说第一句用来配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4。这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。   比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户,而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户,余额分别是借方400和贷方700,“应付账款”账户也有两个明细账户,余额分别是借方500和贷方600,则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。后者,则不用冲减成本,若以前已冲减成本,就将其全部转回,注意并不是将(前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本)的差额恢复,不管这个差额是否大于、小于以前已冲减成本数额。 / “恒企教育对本宣传保留最终确认权”

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