主讲教师-济南大学.doc

1-1-2主讲教师情况⑵ 基本 信息姓 名鹿荣性别女出生年月1976.07最终学历研究生职 称讲师电 话学 位博士职 务传 真所在院系济南大学文学院E-mailSh_lur@ujn.edu.cn 通信地址（邮编）山东省济南市南辛庄西路336号济南大学文学院250022研究方向现代汉语语法、词汇及对外汉语教学教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间、署名次序、检索或摘录情况）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）（包括指导学生奖项） 1．讲授的主要课程 现代汉语 专业基础课 3/周 5届 690人 语言学概论 专业基础课 3/周 5届 510人 对外汉语教学概论 专业基础课 3/周 3届 420人 现代汉语语法研究 专业课 2/周 2届 250人 对外汉语教学语法 专业课 2/周 2届 130人 2．承担的实践性教学 实习 4届 52人 毕业论文 5届 58人 3．发表的教学研究论文 对“您”可以“耳熟能详”吗？ 《编辑之友》 2010.8 1/1 “你们”好还是“大家”好 《语文学习》 2010.3 1/1 教学语法的性质之我见 《高等教育论坛》 2007.2 1/1 对外汉语专业大学生阅读状况调查与分析《高等教育论坛》 2010.2 1/1 5．获得的教学表彰/奖励 指导学生寇金凤毕业论文《试论虚词“的”的用法及意义》获优秀毕业论文 济南大学 2008 指导学生郭倩倩毕业论文《“吃食堂”的认知研究》获优秀毕业论文 济南大学 2010 指导学生吕凤娇毕业论文《“NP了”句式再探析》获优秀毕业论文 济南大学 2010 . 指导学生贺黎毕业论文《义素分析法在现代汉语各领域中的应用》获优秀毕业论文济南大学 2010学术 研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间、检索或摘录情况）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励 （含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 1．承担的学术研究课题 基于认知的可逆句式句法语义研究，国家社会科学基金青年项目，2013——2016，主持 可逆句式的认知研究，教育部人文社会科学研究青年基金项目，2011——2014，主持 日常用词规范化例析，济南大学社科项目，2008——2010，主持 现代汉语供用——益得类可逆句式研究，济南大学博士基金项目，2008——2012，主持 2．国内外公开发行的刊物上发表的主要学术论文 供用句的语义特点及可逆动因 《世界汉语教学》 2010.4 1/2 现代汉语可逆句式研究概观 《汉语学习》 2008.1 1/1 原型供用句句法可逆的语义制约 《北方论丛》 2010.5 1/1 “处所+V+施事”句法可逆的认知语义条件 《首都师范大学学报》2012.5 1/1 供用类可逆句式的认知语义表现 《汉语学习》 2012.2 1/1 “处所+V+受事”句法可逆的语义制约 《北京理工大学学报》2010.4 1/2 双受事主宾可逆句分析 《中国海洋大学学报》2010.4 1/1 一幅山西社会历史风情的镜像图 《山西师大学报》 2006.2 1/1 材料、结果主宾可逆的语义语用限制 《山东省青年管理 2010.1 1/2 干部学院学报》 可逆句式的范围及分类 《青岛大学师范学院 200