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第一篇:快乐英语动动动 快乐英语动动动 Get on the bus ! Get off the bus ! Eat your cake! Drink your juice! 能听指令做出动作get on\off the bus! Eat your cake !Drink your cake 。 能指出juice和cake。 体验英语活动的快乐。 画有cake和juice的卡片、闪卡、榔头,磁带。 一、 Greeting. Hello,LiLi! 二、Warm up(暖身活动) Teacher:Stand up.Let’t sing a song.Sit down. 三、New Content. 1、 教师先以图片教小朋友bus。 2、 Get on the bus ! get off the bus ! TPR 互动 hitting game请幼儿做敲击游戏。 3、 学习cake juice 4、 老师以动作显示饥饿,引出词组eat your cake。待蛋糕吃完,老师突然做嗌住状,引出词组drink your juice,并和小朋友互动。TPR 互动bomb game 5、 Let’s play a game a. Gue ing card b.wolf 游戏 6、歌曲歌谣。复习所有学过的歌曲歌谣 四、结束Say”bye bye.” 第二篇:bread sausage milk coffee bread sausage milk coffee Teaching aims: 1 ew word :bread ausage milk coffee 2 Revisio :little car,milk 3 What day i today ? How are you ? How old are you ? Teaching aids: icture ag reorder music Teaching te : te 1:Greetings T:Cla egin,stand up! S:Stand u !stand u !I tand u ! T:Good morning oy and girl ! S:Good morning Mi Jiang ! T:Sit dow lease ! S:Sit down!sit dow !Isit dow ! te 2 :warm u T:What day i today ? S:Today i Monday. T:How are you ? S:Fine ,Thank you and you ? T:I’m good !and how old are you ? S:I’m five\six .(每个问提都分别叫幼儿回答或齐答) Ste 3 Revision 全班小朋友一起读歌谣little car,milk Ste 4 Lear ew words T:I’m very hungry.Do you have anything give me to eat ? S:NO ! O ! O ! T:Rellay ?what’ that ?(旁边有一个小袋子装了些东西,突然发现,叫一名幼儿拿来看看,里面是否有吃的) T:Haa !what’ thi ? we call it read. S:Bread ! T:Good !(带读,也可叫幼儿起来自己读,每个单词读5遍以上,而且要使幼儿都会认读。然后把图片贴在黑板上,这样一一引出其它3个新的单词:milk coffee ausage .最后一起复习) Ste 5 lay game 预备的一张画贴在黑板上,一个叫BORBOR的人推着早餐车,让小朋友们帮忙,但是要知道它们的英语怎样说才可以卖完,一个人大喊:“Bread,bread,who want to uy a read ?It’ very deliciou !”随后全班的幼儿一起问:“Bread,bread,在哪里?”然后又叫一名幼儿上来找出所要买的英语卡片大声的说:“Bread,bread,在这里!”以同样的方式来卖出其它的早餐,再给予奖励。 Ste 6 ing a ong –Teddy ear. ORBOR为里感谢大家放的。 Ste 7 It’ time to ay goodbye. 第三篇:大班英语教学What’s this ? 名称:What’s this ? 要求:1、能听懂句型“What’s this?”,会用“It’s a……”句型回答问题。 2、复习单词:monky、ra it、cat、dog、panda、elep
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