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平面直角坐标系第五课时 导学案
20 年 月 日 七年级数学导学案 班别: 姓名: 学习内容:§平面直角坐标系(第5课时) 学习目标:用坐标表示平移 一、预 习 案 课前预习: (阅读课本P51-52) 1.观察温度计:气温从3℃上升了5℃后温度计的示数是多少?若是下降了5℃呢? 2.数轴上点A表示的数是-2.3,点B与点A的距离是5.9,求点B所表示的数。 3.在坐标平面内平移图形时,平移的方向一般是平行于______或平行于______。 4.将点(x,y)向右或向左平移a个单位长度,得对应点______或______,将点(x,y)向上或向下平移b个单位长度,得对应点的坐标是_______或_______。 5.在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向________(或向_______)平移______个单位长度. 6.在坐标平面内,圆心的坐标是(4,3),将圆向左平移4个单位长度时圆心的坐标为_______,再向下平移3个单位长度时圆心的坐标为_______。 7.将点(-3,1)向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度,可以得到对应点_______. 尝试练习 A B C 1、如图是在方格纸上画出的小旗图案,若用(0,0)表示A点,(0,4)表示B点,那么C点的位置可表示为( ) A、(0,3) B、(2,3) C、(3,2) D、(3,0) 2.三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(2,1),B(1,3),C(3,0),将三角形ABC向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度,则平移后三个顶点的坐标为( ) A.(5,0),(4,2),(6,-1) B.(-1,0),(-2,2),(0,-1) C.(-1,2),(-2,4),(0,1) D.(5,2),(4,4),(6,1) 3.如图,菱形ABCD,四个顶点分别是A(-2,-1),B(1,-3),C(4,-1),D(1,1).将菱形沿x轴负方向平移3个单位长度,各个顶点的坐标变为多少?将它沿y轴正方向平移4个单位长度呢?分别画出平移后的图形. 二、学 习 案 1、线段AB两端点坐标分别为A(),B(),现将它向左平移4个单位长度,得到线段A1B1,则A1、B1的坐标分别为() A A1(),B1() B A1(), B1(0,5) C A1() B1(-8,1) D A1() B1() 2.在平面???角坐标系内,把点P(-5,-2)先向左平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是 。 3、在坐标系内,点P(2,-2)和点Q(2,4)之间的距离等于 个单位长度。 4.如图,梯形A′B′C′D′可以由梯形ABCD经过怎样的平移得到?对应点的坐标有什么变化? 三、反 馈 案 得分: 1. 若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为( ) A.(3,0) B.(3,0)或(–3,0) C.(0,3) D.(0,3)或(0,–3) 2.线段CD是由线段AB平移得到的,点A(–1,4)的对应点为C(4,7),则点B(-4,–1)的对应点D的坐标为( ) A.(2,9) B.(5,3) C.(1,2) D.(– 9,– 4) 3.一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(–1,–1)、(–1,2)、(3,–1),则第四个顶点的坐 标为( ) A.(2,2) B.(3,2) C.(3,3) D.(2,3) 4.如图: (1)请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标。 (2)源源想把房子向下平移3个单位长度,你能帮他办到吗?请作出相应图案,并写出平移后的7个点的坐标。
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