聊城市外国语学校八年级生物上册 第五单元 第一章 动物的主要类群知识点 （新版）新人教版.docVIP

PAGE  动物的主要类群 1、目前已知的动物，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 2、腔肠动物主要特征：身体呈辐射对称，体表具有刺细胞，有口无肛门。其中刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处最多。如水母、海葵、珊瑚虫、水螅（淡水）； ◆水螅：通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。身体由两层细胞内胚层和外胚层构成，这两层细胞中间填充着胶状物质。内胚层细胞围成的空腔叫消化腔。（看5页图） 3、扁形动物主要特征：身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 少数自由生活，如：涡虫。涡虫形似柳叶，背面褐色，有两个黑色眼点，消化系统由咽、口、肠构成。（看6页图）大多数寄生生活，如：血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫，它们消化器官简单甚至没有，生殖器官发达。日本血吸虫的两个寄主：钉螺和人。（看课本第7页图） 4、线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱状；体表有角质层，有口有肛门。大多数寄生生活，如：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫；自由生活的如秀丽隐杆线虫。◆蛔虫体表有角质层，消化管结构简单，有发达的生殖器官。 5、环节动物主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。如蚯蚓、沙蚕、水蛭。（9页图）◆蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，以土壤中的有机物为食，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。可根据环带着生在身体前端来判断前后。◆蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动更灵活。◆用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感觉，腹面有刚毛，刚毛的作用是协助运动◆大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。◆蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。◆蚯蚓对人类的益处：疏松土壤；排出的粪便能提高土壤的肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。 6、软体动???的主要特征：身体柔软，有外套膜包裹身体，大多有贝壳，运动器官是足。有的贝壳退化或消失如乌贼、章鱼 水生软体动物通过鳃与水流交换气体，入水管吸入的水含带食物，食物残渣由出水管排出体外。 软体动物的贝壳由外套膜的分泌物形成。 7、节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。节肢动物是最大的动物类群。◆昆虫是节肢动物中种类最多的，也是无脊椎动物中唯一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。◆昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹3部分，有一对触角，三对足，一般有2对翅。◆昆虫的外骨骼可保护身体，也可防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼限制了昆虫的发育和长大，所以有蜕皮现象。◆昆虫的代表蝗虫：头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角、三个单眼和一对复眼。口器用于摄食。胸部是运动中心：有三对足，两对翅膀。腹部集中容纳内脏器官。 8、鱼类的主要特征有：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 尾部和躯干部的摆动产生前进的动力。 ◆海马、泥鳅、黄鳝、等是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、鳖、海龟是爬行动物。 四大家鱼是：青鱼、草鱼、鲢鱼、和鳙鱼。◆鱼类体外受精，体外发育，是变温动物。 ◆鱼的外形呈流线型，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。◆鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）。◆鱼的呼吸器官是鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。鱼儿不能离开水，因为鳃丝在水中能展开来，离开了水就不能展开，与氧气接触的面积减少，鱼儿缺氧死亡。◆呼吸时口与鳃盖交替张合，水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。 10、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。◆代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈。因为两栖动物的生殖和发育离不开水，大多生活在水里或者潮湿的陆地上。◆两栖动物体外受精，体外发育，是变温动物。◆两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护农田中的青蛙或在农田中放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害，以减少农药对环境的污染。 11、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲（保护身体、防止水分蒸发），用肺呼吸，陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。◆鳄鱼、乌龟、鳖、蛇、变色龙都是爬行动物。◆爬行动物体内受精，体外发育。生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生脊椎动物。是变温动物。 12、鸟类的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。 ◆鸟适于飞