福建省永春第八中学七年级生物上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE  福建省永春第八中学2014-2015学年七年级生物上学期第一次月考试题 一、选择题： 1. 下列选项中属于生物的是（　　） A．生物标本 B．甲型流感病毒 C．机器人 D．枯叶 2．下列选项中，不具有生命现象的是（　　） A．滴水穿石 B．遗传变异 C．螳螂捕蝉 D．蜘蛛织网 3．某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于（ ） A．观察法 B．分类法 C．调查法 D．实验法 4. 含羞草受触动时小叶会合拢，草履虫受盐粒刺激会避开。这些现象说明生物具有的特征是（　　） A.能呼吸 B.能繁殖 C.能生长 D.能对刺激作出反应 5. 在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（　　） A、0℃和25℃　B、有空气和无空气　　C、有光和无空气　D、有水分和无水分 6. 下面几种生物构成的一条食物链的起点是（　　） 　A．青草B．鹰C．鸡D．虫7. 为了探究大豆种子萌发所需的环境条件，某兴趣小组设计了如下表所示的实验： 实验装置编号放入种子的数量提供的环境条件光照水分温度空气1100粒有光适量20℃充足2100粒无光适量20℃充足由此可知，他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要（　　） A.光照 B. 适量的水分 C.适宜的温度 D.充足的空气 8. 2014年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”做为友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中属于 （ ） A. 消费者 B．生产者 C．分解者 D．捕食者 9．香蕉在南方能正常生长，而在北方不能生长。与此相关的主要影响因素是（　　） A．水分 B．土壤 C．光照 D．温度 10．草原上影响鹿群生长的重要生物因素包括（　　） ① 草 ② 狼 ③ 土壤 ④ 水分 A. ①② B. ①②③④ C. ①③ D. ②④ 11. 小郭自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长时间，该生态瓶??好放在（ ） A、床柜上 B、阳台上 C、冰箱里 D、衣柜里 　12．如图表示生产者、消费者和分解者的关系，不正确的是（ ） A．图中的食物链可表示为①→②→③→④ B．②和③是消费者，④是分解者 C．生产者、消费者、分解者是相互依存、相互影响的 D．①②③④⑤共同构成了一个生态系统13．右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了 一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是（　　） A．甲→乙→丙 B．丙→乙→甲 C．甲→丙→乙 D．乙→丙→甲 14．（接上题）这些生物中，能量最多的生物是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．不能确定 15. “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（　　） A．合作 B．竞争 C．共生 D．捕食 16．生态系统平衡状态下，各种生物的数量和所占比例将会( ) A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．稳定不变 D．相对稳定 17．下列生物中，不是由细胞构成的生物是（　　） A．珊瑚虫 B．蚯蚓 C．海豚 D．病毒 18. 下面可以成为一个生态系统的是（　　） 　A．一片森林中所有的树．B．一个池塘中所有的生物　C．一片麦地D．一片草地上的阳光、土壤和空气．19.“地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你”。 地球上最大的生态系统是（　　） A. 生物圈 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 森林生态系统 20. 生物对环境的适应是普遍存在的．下列能体现生物对环境适应的是（　） A．仙人掌的叶变成刺状 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．北方的水稻比南方的水稻成熟晚 D．在沙漠上植树防风固沙 21. 下列各项中正确的食物链是（ ） A、草→羊→狼 B、阳光→草→昆虫→蛙 C、兔→狐→细菌 D、草→兔→狼→细菌 22. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃。说明了（　　） A．生物依赖环境? ??? B．环境影响生物??? C．生物影响环境???? D．生物适应环境 23. 某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（ ） A.环境污染 B.消