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一()波纹 一()大月亮 一() 青蛙;;倒影 ; 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。;　半圆的小桥和水里的倒 影连起来，好像一个大月 亮。; ;：“呱呱呱，多好看哪！”; 小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”; 我能默读第四自然段。1、用〇圈出表示青蛙妈妈动作的词语。 2、; ;水波; “孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”;水波;声波;; “ 孩子，你的叫声就像这水的 （　　）。在（ ）里，声音的（　　）碰到桥洞的（ ），也要（　）回来。这样，你就听到自己声音的（ ）啦！”　　;水的波纹碰到河岸又荡回来。 你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。; 小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧?” ;小青蛙高兴得一蹦老高 ，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”; 回声就是声音的（ ）碰到（ ）返回来的声音。;;我能行： 用“因为……所以……”的句式来说说小青蛙为什么能听到自己的声音？;;*;; 从小青蛙的故事中你知道回声是怎么回事吗？;回声： 指声音在向远处传播过程中遇到障碍物发生反射现象时，被障碍物反射回来的声音。 ; 你听到过回声吗？是在哪儿听到的？;;*;大佛寺石琴 ;.河南的蛤蟆塔;; 同学们大自然还有很多像回声一样的科学知识等着我们去发现、去探索呢！只要我们留心观察，学会思考，就会发现很多很多。用你们的眼睛，用你们的心到生活中去发现吧！;感兴趣的同学可以读读这篇文章《山会说话吗》相信你会从中了解更多有关回知识。 ; 实践活动： （1）回家后用脸盆做一个实验，观察水波碰到盆壁又荡回来的样子。 （2）到山谷或空旷的房子内喊两声，听听自己的回声。 ;谢谢