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2017-04-22 发布于湖北
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DMAIC-I阶段(UT).ppt

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DMAIC-I阶段(UT)

DMAIC改进法 I－改进阶段;1.0（D）定义阶段;DMAIC;DMAIC;了解科学解决问题的基本思路; 掌握运用DMAIC模型中IC两阶段的方法; 掌握改进阶段和控制阶段常用的统计工具等; 为KFE小组提供问题解决的统一模型和成果展示的方法和思路.;课程时间安排;Storyboards (情节串连图板);Root Cause Quantification(原因分析的量化分解);Summary of Statistical Tools 1(统计工具总结～掌握);Summary of Statistical Tools 2 (统计工具总结~选修);4.0 改进阶段;改进阶段的目标;改进阶段的主要行动;从成本和利益方面考虑各项选择以数据为依据标准及决定因素时间及执行力度成本及未来成本对客户的影响对业务和内部流程的影响可控性和长期效应;需要回答以下几个问题：如果采用一项解决方案，其优缺点各是什么？有没有其他可能的解决方案的组合？就结果而言，哪项解决方案最好？选中的方案是??实施的吗？ ;制定行动计划;改进阶段的常用工具;改进阶段的常用工具;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;DOE实验设计（简述）;优先矩阵法;优先矩阵法;优先矩阵法 ;分析决定方案;表决法;方案试运行;方案试运行;计划;计划(行动时间表);Action Schedule;控制计划;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;防错/防呆设计;案例一;改进后：; 设计~改进前：;改进阶段的主要交付;课程时间安排;改进阶段课堂练习;课程时间安排;课程时间安排