基础一第13课观察[一].pptVIP

第十三课 观察课;;;法布尔 观察 蜜蜂具有辨认方向的能力 ;;;;;;;老人能详细知道走失骆驼 特点，那是因为﹙ ﹚。;睡莲;科学家——观察——不同的花开——放的时间是不同的;; ;古人把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形。北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节 ;我观察夜晚的天空，认识了北斗七星。;鱼类没有眼睑，所以是一直睁着眼睛的。因此鱼儿无论睡着、醒着眼睛都无法闭上，甚至鱼儿死了，一样眼儿睁得大大，“死不瞑目”的。另外，鱼在休息时，也不象其它的动物一样，需要躺下来，它只要在水中静止不动或轻微摆动。;我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。;;; 可以是可爱的小动物（小鱼） 可以是有趣的植物（爬山虎） 可以是美丽的风景 可以是你心爱的物品（玩具） 注：可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿态…… ;习作要求： 1、注意把平时观察中的新发现，或是观察中发 生的事写下来，可以两种形式选择。可以是 科学小实验、生活小常识、生活规律、生活 小秘密、一种生活现象 …… 2、注意安排好文章的写作顺序。 写清发现的是什么 （略写） 写清发现的过程 （详写） 写出自己发现时的感受（略写） ;; 这一天,我看着一本作文书，正看得津津有味的时候，老妈唠叨了几句：“看书的时候眼睛不能离书太近，这样会形成近视眼的！现在的光线太暗，你快开灯！你应该多看绿色植物，保护你的眼睛！” ;我心想：我知道看书时眼睛不能离书太近就会形成近视眼，可这是为什么呢？现在不是白天吗？为什么还要开灯呢？于是，我就想到请教“哑巴老师”? ;如果看书太近，使眼球一直处于大凸度，长期下来，就会影响眼球的调节功能，形成近视眼。过亮或过暗的颜色都会让眼睛产生不调协的感觉。 ; 多看绿色植物会让眼睛感觉到舒服、轻松，同时还可以消除疲劳。 ; 每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会有许多经历，当然，连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙，如果不信，请你仔仔细细地来听一听。 ;那一次，我来姥姥家玩，刚吃完午饭，就和姥姥家养得小花猫-妙妙玩了起来。才没玩一会儿，我们就已经满头大汗。于是，我就带小妙妙进屋里吹电风扇了。我打开电风扇，然后把妙妙放在一张纸上，可这小家伙太调皮了，才待了一会儿就跑了。;这时我发现纸上有四个湿的脚爪印，我想；难到是这小家伙的汗？可它的汗为什么在脚掌上呢？它身上其他部位有汗吗？我一连出了三个问题。为了弄明白，我又把妙妙抱来，拿一张纸在妙妙身上擦，我擦到哪个地方都没有汗，可一擦到它的脚掌，纸上就有汗了。 ; 经我的实验证明，猫的汗是出在脚掌的，并不是向人们想的那样，出在身上。 世界上还有很多事情等着人们去发明与发现，同学们，请你们用你们那双明亮的眼睛和智慧的大脑和我一起去探索，发现吧！ ; 我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。 ; 记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。 顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。; 它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。 我望着这群蚂蚁，感叹着，确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。 ;就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。;它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。