课题原子的构成第1课时.pptVIP

课题2 原子的构成;知识目标： 1、掌握原子的构成及各微粒的带电情况。 2、掌握原子核外电子的排布情况。 能力目标： 通过分析表格数据，提高分析、归纳能力。 情感目标： 培养微观想象力，认识到物质的可分性。 ;1、分子和原子定义 分子： 。 原子： 。;原子究竟能否再分？;英国物理学家卢瑟福α粒子散射实验;英国物理学家卢瑟福α粒子散射实验;二、自主探学;一、原子的构成;原子;三、合作研学;小结： 从表中可以得出： 1、核内质子数就是核电荷数；质子数==核电核数 2、原子中，质子数==核电核数＝核外电子数； 3、质 子 数 不 一 定 等 于 中 子 数，原 子 中 不 一 定 含 有 中 子（比如氢原子）； 4、构成原子的必要粒子是质子和电子，决定原子种类的是核内质子数，它必不可少。;???知道吗？ ;;四、变换拓学;原子核外电子运动的特点; 电子在原子核外一定区域内出现，这些区域叫作叫做“电子层”,核外电子是在不同的电子层内运动的，此现象叫做核外电子的分层排布。;二 原子核外电子的排布;（2）第一层最多排2个，第二层最多排8个；;3、原子结构示意图;画法:画圆圈,标核电, 弧线呈扇面,数字一条线。 ;画出下列元素原子的结构示意图;氢 H 氦He;【小知识】物质都有趋向于稳定状态的特点（如：水往低处流；树上的苹果往下掉）。;元素的分类; 1、下列原子结构示意图中，表示金属元素的是（ ） A、 B、 C、 D、 ;4. 下列具有相似化学性质的组别是( )。;通过本节课的学习， 谈谈你有什么收获?; 作 业;假如你每天都进一小步，就会离自己的目标越来越近； 假如你每天都停止不前，就会被后面追赶你的人超过； 假如你每天都退一小步，最终就会变成别人的垫脚石。