第9课-古代的文字与文学.ppt

中国商朝甲骨文;第9课　古代的文字与文学;【课标要求】 1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字； 2、以《荷马史诗》、《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。 【学习重点】 古代文字和《荷马史诗》。 【学习难点】 对《 俄狄浦斯王》艺术价值的理解。 ;象形文字与楔形文字; 请阅读课本第一子目“象形文字与楔形文字”内容，完成下列表格（勾书）。;意为“永恒”;古埃及的象形文字（约700个）;古埃及纸草文书 （亡灵书）;棺盖残片上的象形文字;尼罗河罗塞达石碑;字母演进图（古埃及象形文字是字母文字的基础）;让·弗朗索瓦·商博良 1790.12.3～1832.3.4 历史学家　语言学家 第一位识破古埃及象形文字;象形　就是将字形画成它所代表的物体的模样，让字 的笔画随着物的形状而折屈，描绘实物形状。;子;这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗？能说出他们的造字方法吗？;两河流域的楔形文字;楔形文字（约600多个）;古代两河流域的书吏们在泥板上 记录他们的战利品（想象画）;　　用楔形文字刻写的《吉尔伽美什诗史》的残体。该诗讲述巴比伦一个关于上帝降洪水于人间，意在毁灭地球的传说（前2750年）。;甲骨文;拓展卡片;甲骨文;荷马史诗与《俄狄浦斯王》;;荷马 Homer 约前9～前8世纪　古希腊盲诗人;荷马吟诗图; 当年轻的黎明，垂着玫瑰红的手指，重现天际时， 　　人们又围聚在焚烧光荣的赫克托耳的柴堆边。 　　当聚合完毕，人群集中起来后， 　　他们先用晶亮的醇酒扑灭柴堆上的余火， 　　那些仍在腾腾燃烧的木块，然后， 　　赫克托耳的兄弟和伙伴们收捡起白骨， 　　悲声哀悼，泪水涌注，沿着面颊流淌。 　　他们把捡起的白骨放入一只金瓮， 　　用松软的紫袍层层包裹， 　　迅速放入坟穴，堆上巨大的 　　石块，垒得严严实实，然后赶紧 　　堆筑坟冢，四面站着负责警戒的哨卫， 　　以防胫甲坚固的阿开亚人提前进攻的时间。 　　他们堆起坟茔，举步回城， 　　再次汇拢聚合，分享奠祭赫克托耳的盛宴， 　　在宙斯哺育的王者、普里阿摩斯的宫殿。 　　就这样，特洛伊人礼葬了赫克托耳，驯马的英壮。;特洛伊遗址;特洛伊木马计;《奥德赛》;自学提示 1、教材中哪些材料能说明公元前5世纪希腊戏剧非常繁荣呢? 2、《俄狄浦斯王》的作者是谁？作品讲了怎样的悲剧故事? 3、《俄狄浦斯王》是希腊悲剧的典范，是古代史上欧洲文学的代表，其艺术特点是什么？ ;古希腊剧场遗址;“喜剧之父”阿里斯托芬 Aristophanes 约前446年～前385年 《阿哈奈人》《骑士》《和平》;《俄狄浦斯王》;《一千零一夜》;《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事。在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国却有一个独特的称呼：《天方夜谭》。“天方”是中国古代对阿拉伯的称呼，仅凭这名字，就足以把人带到神秘的异域世界中。它是世界上最具生命力、最负盛名，拥有最多读者和影响最大的作品之一。同时，它以民间文学的朴素身份却能跻身于世界古典名著之列，也堪称是世界文学史上的一大奇迹。;《天方夜谭》封面;《天方夜谭》生动地描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，许多故事脍炙人口。;1.象形文字、楔形文字的发明者及发明时间 2.象形文字、楔形文字的特点 3.象形文字、楔形文字的书??材料 4.象形文字、楔形文字的消亡时间;学习与探究;学习测评;结　束