第5讲：如何让文章有聪明感——中考形式文体训练.docVIP

第五讲 如何让文章有聪明感 ——中考作文角度、文体形式训练 教学内容： 1、作文的角度训练 2、作文的文体训练 教学过程 一、复习总结前一课的内容（10分钟） 略 二、作文角度训练 在作文中，一般是以第一人称“我”作为叙述人，其实，我们还可以尝试从不同的角度展开叙述，这样不但有助于发展自己的观察力、想象力，展现标新立异、推陈出新的创意高度，还能给人耳目一新之感，带来别样的美的享受。那么怎样进行角度创新呢？阳光喔作文将教给你叙述角度创新的技巧。 叙述角度一：儿童视角 叙述角度二：动物视角 叙述角度三：静物视角 1、角度训练知识 （1）先阅读下面的文章片段，想想这些片段分别是从什么角度叙述的。 （一） 不知从哪里听来的， HYPERLINK /view/53890.htm \t _blank 东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“ HYPERLINK /view/62340.htm \t _blank 怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 　　 “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 　　 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 　　 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的 HYPERLINK /view/1238382.htm \t _blank 宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 （选自鲁迅《从百草园到三味书屋》） （二） 丈夫落入陷阱被人生擒的时候，她正在远处悬崖上自己的巢中。 几分钟之前，丈夫正在巢中给两个尚未成年的孩子梳理羽毛，她则蹲在洞口看风景。她无意中向着北边的一个极为开阔的山凹里望了一眼，凭借敏锐的目光她立刻就发现了那只有着雪一样白的羽毛的鸽子。那是他们经常捕杀的对象，所以她一点都没有怀疑自己的判断，并且马上向丈夫发出了猎物出现的报告。丈夫随即就停止了给孩子们梳理羽毛，来到洞口向着她所指示的方向看了一眼，就一声不吭地扇动翅膀腾在了半空。  丈夫的身姿真是矫健极了。他张开的翅膀几乎要把半个天空都遮盖住了。无形的空气经过他的调教，像是被赋予了某种灵，形成一股优美的气浪把他的身体稳稳地托到了蓝天之上，宛若架着祥云从天而降的神祗。她当初就是被他的这种气概征服后成为他的妻子的。生性骄傲的她就愿意生活在这种笼罩着高贵气质的氛围里面。她觉得这是作为高原上的王者所必须要具备的一种品格。 （选自刘虎《猎隼》） （三） 孩子们顺着河岸追我。男孩重新拿着一团白花花的雪球向我瞄准，他的雪球碰上我。一大块沉沉的，可它顺着我的身体滑掉了，没有毁坏我球的形状。 ???? 桥下，在那难以看清的阴影里，有一只细颈玻璃瓶在蹦跳，他的上端被打碎了，因此它的样子预示着不祥。我为自己但惊受怕。我打算呼叫，呼叫援助，然而——我不能：我只是一只矮。孩子们扔过来的雪球，改变了我前进的轨道，风驱赶着我，它一阵一阵地带着我赶着我，玻璃瓶在蹦跳，它无情的将尖尖的碎口对着我。 （选自科热夫尼科夫《气球》） 学生讨论略 总结： 片段一采取的是儿童视角，作者写作这篇回忆散文的时候，已经是成年人，童年已经是二三十年的事情了。但他能回到童年，以孩子的心理、语气叙述，孩子理解的渊博便是知晓那些奇怪的东西。 片段二采用的是动物视角，以一只雌猎隼的视角展开叙述，全文都是用“丈夫”来称呼雄猎隼。节选的片段表现了这个猎隼家庭的幸福，雌猎隼对丈夫矫健的身姿发自心底的赞叹，妻子对丈夫“王者”气概的崇拜与仰慕。里面写了猎隼的居住习惯、滑翔姿态，都是符合现实生活的。 片段三采用的是静物视角，“我”是一只气球，“我”在飘荡的路上遭遇重重危机，小孩的雪球、碎玻璃瓶都对“我”的生命造成威胁。作者在拟人化的想象中赋予气球以人的心理和情感，叙述本身又契合气球的特点，譬如“我的身体” 是“滑”的，形状是“球”形的，最怕碎玻璃等。 现在我们将这三个片段的叙述角度用下面表格的形式表现出来。 人称视角要点分析第一人称儿童视角以孩子的心理、语气叙述二三十年前向先生提问的情形。第三人称动物视角以