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2-4-1平面向量数量积的物理背景及其含义2
普通高中课程标准实验教科书 数学必修四（人教社A版）; 说课总体内容展示：;（一）知识与能力： 理解平面向量数量积、投影的定义；掌握平面向量数量积的性质。 （二）过程与方法： 通过对平面向量数量积性质的探究,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,使学生的思维能力得到训练. （三）情感态度与价值观： 通过本节课的学习,激发学生学习数学的兴趣和善于发现、勇于探索的精神,体会学习的快乐.体会各学科之间是密不可分的.培养学生思考问题认真严谨的学习态度.;;探究概念、性质 (约25分钟); 四、教学过程;问题1：请同学们回顾一下，我们已经研究了向量的哪 些运算？这些运算的结果是什么？;（1）向量a与b夹角;;（6）向量数量积的性质。;交换律:; 三、教学过程;; 三、教学过程;1.下节课的预习学案 2.必做题：P119 3，6 3.选??题：P120 5 ; 四、板书设计;谢谢！
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