用科学技术发展与成就.ppt

专题五 现代中国的文化与科技;我国科技发展经过怎样的历程？;1、背景：;华罗庚 老舍 梁思成 梅兰芳;钱学森;钱学森：（1911～?2009 )中国科学家，火箭专家，浙江杭州人，3岁时随父来到北京，1934年毕业于上海交通大学机械工程系，1935年赴美国研究航空工程和空气动力学，1938年获加利福尼亚理工学院博士学位。后留在美国任讲师、副教授、教授以及超音速实验室主任和古根罕喷气推进研究中心主任。1950年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，失去自由，历经5年于1955年才回到祖国，1958年起长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。他为我国航天事业做出了重大贡献，被誉为“中国导弹之父”。;科学无国界，学者却有自己的祖国 当钱学森获知祖国即将解放、新中国即将诞生时，他坚决要求回国。1950年，钱学森同志开始争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”美国政府百般阻挠，使他的回国历程长达5年，历经磨难，这其中包括坐牢，受监禁，还要经常接受美国政府的审讯。 1955年10月，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜提前释放11名在朝鲜战争中俘获的美军战俘作为交换，钱学森同志终于冲破种种阻力回到了祖国。 ;他是谁? ________;吴阶平(泌尿外科);（1）表现：;1958年中国第一座原子反应堆建成，标志着中国开始跨入原子能时代。;1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，继美国、苏联、英国 、法国之后，成为世界第五个拥有核武装的国家。 ;1967年6月17日，第一颗氢弹试爆成功 。距第一颗原子弹爆炸仅不到3年时间，而同样技术的发展速度，美国用了7年，苏联用了4年。; ; 1965年世界上首次人工合成结晶牛胰岛素;袁（隆平）正引导我们走向一个丰衣足食的世界。 ——[美]经济学家唐·帕尔伯格;世界粮食基金会将本年度世界粮食奖授予袁隆平和蒙蒂·琼斯。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。该奖项是世界农业研究工作方面的最高荣誉。; ;建国初到文革前所取得的科技成就的原因： （1）国家政权建立，党和政府历来重视。 建立机构、科研队伍，培养科技人才 制定方针、计划、发展战略 （2）经济的恢复与发展 （3）自力更生政策的实施 （4）苏联的援助 （5）科研人员的艰辛付出 （6）教育的发展，提供雄厚的人才储备 （7）第三次科技革命的推动;【合作探究】建国初，中国发展“两弹一星”的背景有哪些？目的何在？成果有哪些？有什么意义？;1950年美国对朝鲜进行大规模军事干涉，并派兵侵占我国领土台湾，直接威胁我国安全。 ;苏军装甲部队参与进攻珍宝岛;赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画） ;【合作探究】建国初，中国发展“两弹一星”的背景有哪些？目的何在？成果有哪些？有什么意义？ 1、背景 （1）新中国成立后，美国敌视中国,想要把中国政权扼杀在摇篮里。在在中国抗美援朝及台湾问题上，中美闹了很大的矛盾，当时的美国总统杜鲁门甚至暗示要对中国使用原子弹，对中国进行核威胁。 （2）60年代中苏关系也急剧恶化：苏联推行霸权主义，想要控制中国，中苏关系恶化，拥有核武器的苏联也成为了中国的敌人。这些严重威胁到了中国的安全。 （3）美苏争霸，导致世界局势紧张。这个时期，美苏争霸，使国际局势很紧张。 （4）另外，1956年社会主义制度成立后，中国要进行社会主义建设，这就需要一个安定的环境来进行社会主义建设。;【合作探究】建国初，中国发展“两弹一星”的背景有哪些？目的何在？成果有哪些？有什么意义？ 2、目的： 加强国防，打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断 3、意义： （1）打破了美苏两国对中国的核垄断与核威胁 （2）展示了我国的实力,尤其是增强了国防力量,提高了中国的国际地位 （3）为我国现代化建设创造了安定的环境,也有利于世界和平 （4）促进了其他领域(如航天技术)的发展;二、“科学技术是第一生产力”的提出：;生产力主要有三个要素：劳动者、劳动工具和劳动对象（包括自然物经劳动加工后的原材料）。;三、走向世界的中国科技：;;王大珩 ;疑难突破;探讨新中国成立以来在贯彻双百方针过程中的经验和教训;教育与社会经济发展的关系;第二部分：疑难突破疑难突破 ;二、教育、经济和科技三者的关系? 总的关系：三者相辅相成。 具体表现： 1、教育是培养人才、提高国民素质的基础，是科技进步、经济发展的基础。 2、教育的发展推动了科技的进步，科技的进步带动着教育水平的进一步提高。 3、国民经济的发展取决于科学技术的进步，同时又推动科学技术的进步。 归根到底，教育是基础，因此国家把教育摆在优先发展的战略地位，提出