人教版4年级期中复习.pptVIP

期中复习;第一单元;独坐敬亭山;望洞庭 刘禹锡 秋 月 ，潭 面 。 ， 一 青 。 ;望洞庭 刘禹锡 湖 光 / 秋 月 / 两 相 和 ， 潭 面 / 无 风 / 镜 未 磨。 遥望 / 洞 庭 / 山 水 翠， 白银 / 盘 里 / 一 青 螺。;借助拼音自读诗歌，初步了解这首诗。 ; 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠; ; 排比是一种修辞手法，利用 三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。; 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子。 ;;;虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？;; 日积月累： 大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维） 几行红叶树，无数夕阳山。 （王士稹） 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾） 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）;第二单元;围绕着这辆车，发生了一件什么事呢？;多音字组词，先写字音，再组词。; nàn nán 逃难 难过 liánɡ　liànɡ 思量 重量 yān yè yàn 咽喉 呜咽 狼吞虎咽 ;　　别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！; 台湾作家罗兰曾经这样说：“如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。” ; 是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 ; 维持 ?财富? 精湛? 器重 ?属于? 百货? 情形?? 道德? 号码?? 橡皮? 尊严 逃难? ?善良??朴实? 款待?? 例外? 喉结 赞赏? 僵硬? 捶背? 许配??拨电话??缓缓驶过?? 闷闷不乐? 迷惑不解? 面呈菜色? 疲惫不堪? 狼吞虎咽? 骨瘦如柴? ;拮据? 奔驰? 馈赠? 天津? 损伤? 晾晒? 竹签? 火候? 耽误? 赚钱? 熟练? 教导? 讲究? 受益? 沉重? 道谢? 眼神? 抱怨?? 鼓励? 宽容? 梦寐以求? 走街串巷? 将心比心 ;我的发现;言必信，行必果。《论语 子路》 与朋友交，言而有信。《论语.学而》 己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 ;第三单元;9、自然之道; 自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。; 黄河是中华民族的摇篮。; 可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。黄河成了中华民族的忧患。 ;气候转寒　 暴雨集中;　　科学家从三次不同的实验中证明了什么？ 　　蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。;　飞机上的雷达的天线就像蝙蝠的（嘴）。 　雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（超声波）。 　雷达的荧光屏就像蝙蝠的（???朵）。;《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 《黄河是怎样变化的》使我明白，要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。 《蝙蝠和雷达》使我知道，科学家们探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。; 我们要遵循大自然的规律，否则只会好心办坏事。;主要内容;读读写写;词语盘点;我的发现;;第四单元;夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。 ; “人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开战，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了!野兽来了! ’——就都跑了。”;思考; 鲜血( )染(rǎn)红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血( )。;雷利发出了什么呼声？;战 争 伤 亡 数