《苏教版小学数学教材使用与改善学生学习方式的研究》结 ....docVIP

下载本文档

25
0
约8.98千字
约 9页
2017-04-20 发布于天津
举报
版权申诉

《苏教版小学数学教材使用与改善学生学习方式的研究》结 ....doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

苏教版小学数学教材使用与改善学生学习方式的研究结题报告新晃一完小张应珍本课题经教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心二十一世纪课程教材研究中心苏教版小学数学教材编辑部南京东方数学教育科学研究所批准列为国家课程标准小学数学实验教科书苏教版教科研课题是苏教版教材使用与改善学生学习方式的实验研究课题批准号根据课题的实施方案本课题从年月开始设计申请至今结题一课题研究的背景随着知识经济时代的到来原有的教材体系和学习方式已不能适应以国际化信息化等为标志的社会变化世纪年代以来世界各国都在致力于教材与学习及

《苏教版小学数学教材使用与改善学生学习方式的研究》结题报告新晃一完小张应珍本课题经教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心、二十一世纪课程教材研究中心、苏教版小学数学教材编辑部、南京东方数学教育科学研究所批准，列为国家课程标准小学数学实验教科书（苏教版）教科研课题,是苏教版教材使用与改善学生学习方式的实验研究，（课题批准号2006——02——36）。根据课题的实施方案，本课题从2006年9月开始设计申请，至今结题。一、课题研究的背景随着知识经济时代的到来，原有的教材体系和学习方式已不能适应以国际化、信息化等为标志的社会变化。20世纪90年代以来，世界各国都在致力于教材与学习及