焦作市中考满分作文-体 育 科 学 研 究 方 法123.docVIP

　　　　　　 体 育 科 学 研 究 方 法（作业） 题??目: 怎样学好体育科学 研究方法这门课 院??系： 贵阳学院体育系 ? 专??业： 体 育 教 育 姓??名： 朱 宇 学??号： 080801402031 班 级： 08体本2班 任课教师： 陈 立 勇 怎样学好体育科学研究方法 体育科学研究方法：是指体育科研人员研究体育现象、探求体育真相和规律的最重要、最基本的手段，简言之，就是体育科研人获得研究成果的途径。它是以理论指导实践的应用学科，它包括方法论、研究方式、具体手段三个层次，本书具有针对性、内容丰富，起点较高、理论与实际结合、宏观理论思路和微观操作方法结合的特点[1]。 体育科研中，对于一个具体的研究课题，无论什么类型，无论研究时间长短，研究对象多少，从开始到结束都要经过一个过程，把这个过程分成若干阶段和步骤就叫程序。只有遵循体育科学研究过程中的阶段性规律，才能顺利完成研究任务。体育科研程序是体育科学研究过程中客观规律性的反映和表现。所以必须了解和掌握体育科研的基本程序。 要学习好《体育科学研究方法》我们就得要知道什么是体育科学？它研究工作的实质、内容、根本任务、研究意义、研究特点等分别是什么，当我们这些知道以后，想不学好这门学科都难了。 第一、必须弄清楚概念 体育科学在网上是这样解释的：体育科学是整个人类科学体系的组成本部分，它是研究体育现象和解释体育内部与外部规律的知识体系。它的综合性，表现在它已发展成为一个涉及数十门乃至近百门学科的庞大的“学科群”[2]。学好一个系统的学科要求我们自己要有很强的自学能力；获取信息、发现和提出问题的能力；创造能力；实际动手能力；写作能力和口头表达能力；社会活动能力和组织管理能力等，因为这是一门集探究和应用的综合性的学科。 第二、介绍体育科学研究工作的实质和基本内容 体育科学研究工作的实质是为了探索迄今为止人类对体育科学体系中尚未掌握的知识和规律，也是对现今体育实践所依据的学说和原理进行检验的一种思维活动。体育科学研究工作??基本内容是通过各种科学研究方法对客观存在的各种体育现象的事实和确凿的材料进行加工整理，从感性认识上升到理性认识，以找出体育现象及其发展过程的本质与变化的对立统一规律，创造出新的体育科学知识和体育科学技术，进一步完善或充实体育科学体系。 第三、体育科学研究工作的根本任务 体育科学研究工作的根本任务，是发现和研究有关体育运动的理论与方法问题，探索解决问题的途径和方法，揭示体育领域中各种现象和关系的本质与规律，为提高体育运动实践活动的科学性服务。 第四、体育科学研究工作的意义 现代科学技术已日益成为社会发展的推动力和人类活动的重要领域，而且，作为生产力的构成因素，它已成为现代社会进步的一个重要标志。长期的体育运动实践证明：现代体育运动的发展离不开体育科学技术研究活动的开展。积极从事体育科学研究工作，也是体育专业人才培养的一条重要途径。与其他学科相比，体育科学毕竟还是一门新兴科学，他还很不完善，还远远不能适应体育运动实践的需要。显然，现代体育运动的发展亟待建立完备的体育科学体系。因此，大力开展体育科学研究工作非常重要，它对于促进中华民族的体质和中国体育事业的腾飞，有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。 第五、体育科学研究工作的特点 体育科学研究工作与其它科学研究工作所共有的特点包括：研究工作的继承性、创造性、探索性、艰巨性和复杂性、集体性、一次性和连续性。体育科学研究工作所独有的特点包括：研究对象的复杂性和个体差异性、运动项目的多样性及运用知识的高度综合性、体育运动中所产生的各种结果和现象的不确定性和不可重复性[3]。 第六、体育科学研究者的知识结构的基本要素 作为体育系的学生，要学好《体育科研方法》一书，要求我们具有语言知识与逻辑知识、哲学与历史知识、科研方法与数学知识、基础理论知识、专业理论知识，才能使我们在科研学习和工作中处于主动状态。但是，思维能力也不容忽视。因为，思维是人脑借助于语言，以已有知识为中介而实现的对客观事物的概括的、间接的反映。思维能力是智力的核心，对智力水平起着主导的、决定的作用。思维的各种品质对于科研工作者来说都是十分重要的。思维的广度决定着一个人是否善于在不同的知识和实践领域进行创造性的思考；思维的深度决定着一个人是否善于透过普通的现象发现事物的本质，以及揭示其有价值的规律。思维独立性强的人不但善于独立发现问题、分析问题和解决问题，而且在思维过程中不易受别人的暗示和影响，不盲目接受现成的结论。而逻辑思维性强的人，则表现为在思维过程中服从严格的逻辑规则，在考察