2011届高中物理二轮复习第13讲专题6b直流电路和交流电路的分析与计算[问题突破].pptVIP

物理（广东）;专题六 电路、电与磁的转化 ;2．变压器电路问题;【解析】理想变压器原线圈两端电压跟每个副线圈两端电压之比都等于原、副线圈匝数之比，由于有两个副线圈，原、副线圈中的电流跟它们的匝数并不成反比，但输入功率等于输出功率．;5;【点评】解决变压器电路问题，要抓住以下几点： (1)理想变压器各线圈两端电压与匝数成正比的关系，不仅适用于原、副线圈只有一个的情况，而且适用于多个副线圈的情况； (2)在任何情况下，输入功率等于输出功率； (3)变压器电路分为原线圈电路和副线圈电路，在原线圈电路里，原线圈相当于特殊负载，有电压、电流，但不消耗电能，电压与电流之间不遵守欧姆定律，但整个电路仍遵守直流电路的有关规律．在副线圈电路里，副线圈相当于无内阻电源，整个电路遵守直流电路的有关规律．;3．电路故障分析判断;【解析】假设R1断路，因为R1、L1并联电路总电阻一定小于L1的电阻，所以R1断路后干路总电阻增大，干路电流减小，由R2、R3、R4与L2组成的电路电压与内电压均减小，由全电路欧姆定律知灯泡L1两端的电压增大，故L1变亮．又因为灯泡L2两端的电压与由R2、R3、R4和组成的电路电压相等，所以灯泡L2两端的电压减小，灯L3变暗，电流表读数也变小．这与题设条件一致，原假设成立，所以选项A正确． 假设R2断路，由R3、R4与L2组成的电路电阻增大，干路总电阻也增大，干路电流减小，R1、L1并联电路电压减小，灯L1变暗，与题设条件不同，原假设不成立，B错; 假设R3短路，由R2、R4与L2组成电路电阻减小，干路电流增大，所以灯泡L1两端的电压增大，L1变亮．又因为R1、L1并联电路两端的电压与内电压的总和增大，所以由全电路欧姆定律知R2、R4与L2组成的电路两端电压减小，故灯L2变暗，但是干路电流增大、灯L2电流减小，根据分流原理，流过电流表的电流变大，电流表读数变大，这与题设条件不符，原假设不成立，C错．同理，选项D错误．;例5：某居民家中的电路如图6-1-7所示，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍能正常发光．拔出电饭煲的插头，把试电笔插入插座的左、右插孔，氖管均能发光，则(　　);A．仅电热壶所在的C、B两点间发生了断路故障 B．仅电热壶所在的C、B两点间发生了短路故障 C．仅导线AB断路 D．因插座用导线接地，所以发生了上述故障;【解析】若C、B间断路，则试电笔插入插座的左孔时，氖管不发光．若C、B间短路，则灯泡不发光．插座用导线接地，可以防止因用电器外壳带电而使人触电的事故发生，对电路无影响．若AB导线断路，则电热壶由于只与火线相连，不构成闭合回路而停止工作；电灯与火线、零线仍组成闭合回路而正常发光；此时，插座的左右两孔均与火线相连，因此，试电笔插入时，氖管均发光．C选项正确．;点评：判断电路故障常用排除法，在明确电路结构的基础上，从分析比较故障前后电路结构的变化，电流、电压的变化入手，确定故障后并对电路元件逐一分析，排除不可能情况，寻找故障所在．;4．交流电的产生及其图象;A．交变电流的周期为0.125s B．交变电流的频率为8Hz C．交变电流的有效值为 A D．交变电流的最大值为4A;点评：1.分析物理图象的要点：可归结为：“一看、二变、三判”， 即为：(1)一看：看“轴”、看“线”、看“斜率”、看“点”、看“截距”、看“面积”、看“拐点”，并理解其物理意义． (2)二变：掌握“图与图”、“图与式”和“图与物”之间的变通关系． (3)三判：在此基础上进行正确的分析和判断． 2．对于正弦交变电流的变化规律，不应只从其随时间按正弦规律变化这一点去认识，还应看到交流的电动势随线圈在匀强磁场中空间位置的变化而变化，随线圈的磁通量变化而变化．;5．电路计算;18;点评：涉及电功率的计算应注意： ①区分各种电功率，注意计算公式的适用条件； ②要善于运用能量转化和守恒的关系处理电路中能量转化量的计算．;例8：用四个阻值均为R的电阻连成如图6-1-10所示的电路．电键S闭合时，有一质量为m，带电荷量为q的小球静止于水平放置的平行板电容器的中点，平行板电容器的下极板接地．现打开电键S，这个带电小球便向平行板电容器的一个极板运动，并和此板碰撞，碰撞过程中小球没有机械能损失，只是碰后小球所带电荷量发生变化，碰后小球带有和 该极板同种性质的电荷，并恰能运 动到另一极板，设两极板间距离 为d，不计电源内阻，求：;21;22;【点评】含电容电路的分析与计算中，要注意直流电路只有当电容器充、放电时，电路里才有充、放电流，一旦电路达到稳态，电??器就相当于阻值无限大(等效断路)的元件