计算机应用基本教案1.docxVIP

湖 南 水 利 水 电 职 业 技 术 学 院 Hunan Hydroelectric Vocational Technology College 课 程 教 案 2015～2016学年 第 二 学期 所属教研室计算机课程名称计算机应用基础专 业公共课年级、班级主讲教师 经济管理系编 课程名称计算机应用基础授课专业公共课程适用班级2015级会计1、2班课程类型公共必修课（V）；专业必修课（ ）；公共选修课（ ）；专业选修课（）。授课方式理论课（）；实践课（V）考核方式考试（V）；考查（ ）课程教学 总学时数78学时学 分 5学分学时分配理论课36学时； 实践课 34学时，复习考试8学时教材名称计算机应用基础作 者洪钟出版社及 出版时间电子工业 2015年8月教师教学参考资料学生学习参考资料授课教师伍守意职 称副教授部门经管系授课时间2016年上学期 教案序号第1次课教学模块项目1 计算机基础知识总学时6教学内容任务1.1计算机概述 1、计算机的发展2、计算机的分类3、计算机的特点4、计算机的用途 5、计算机系统的组成学时2教学目标知识目标1、了解本课程教学目标；2、了解本课程教学与学习方法；3、了解计算机的基本常识；4、计算机系统的组成能力目标1、掌握技能的训练方法；2、熟悉计算机发展历史；3、熟悉计算机系统的组成及各部件的作用素质目标吃苦耐劳、坚持不懈 学会记笔记、形成良好的学习习惯教学重点计算机的组成 认识计算机硬件系统教学难点理解课程学习目标、把课程目标融入每一次课之中教学内容及时间分配： 课程目标介绍及教学方法介绍及要求 10分钟；计算机的基础知识介绍 20分钟； 计认识算机硬件系统 40分钟教学过程及教学活动设计（含教师与学生活动）课程教学目标： 1、具有快速地操作计算机与办公设备的能力，有利于提高工作效率；2、具备使用计算机应用软件的思维方式，能做到举一反三；3、具备利用互联网快速获取知识的能力，能借助互联网开展自学；4、能熟练运用办公软件处理文稿、完成经济、水利工程及电力工程领域中的数据计算及数据统计任务。 实现课程教学目标的措施： 1、强化训练，熟悉键盘、使用鼠标，提高操作速度，在速度未达标之前，每次课前训练15分钟； 2、认真学好Word排版软件，建立应用软件学习的思维方式，以此，类推自学其它应用软件，如：电子表格、CAD绘图等 3、熟悉互联网有哪些信誉好的足球投注网站引擎，会应用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查询资料、下载应用软件等，如：下载金山打字通、360杀毒软件、应用文模板，利用互联网选配笔记本等； 4、认真学好办公软件中的系列组件，如：Word、Excel及演示文稿等，熟悉多软件之间的互用，如：记事本、画图程序及CAD软件与办公软件之间互换信息等。 一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法） 导入： 计算机（Computer）俗称计算机，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，也可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。通过本任务学习计算机的概述来了解它历史，分类、发展趋势，掌握其工作原理。 同学们，让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用以及你所掌握的计算机的一些操作。 以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的，但是我们对它的使用又掌握了多少呢？从今天开始，由大家和我共同来学习计算机的基本知识。 二、新课教学（总计80分钟）（讲解法、提问法、示范法） 1.1计算机概述（20分钟） 1、计算机的发展（5分钟）（学生自学P2---P3） （1）世界上第一台计算机 掌握三要素 （2）计算机发展的几个阶段（重点掌握所采用的元器件） 从1946年以来，计算机的发展经过哪几个过程？ 第一代计算机(46年—55年) 逻辑元件：电子管 内 存：延迟线或磁芯 外 存：纸带、卡片或磁带 工作速度：几千～几万次／秒 软 件：机器语言或汇编语言 应 用：科学计算 代表机型：ENIAC 第一台计算机（ENIAC）：1946年2月诞生于美国宾夕法尼亚大学，设计目的是为美国陆军弹道实验室解决弹道特性的计算问题 。 第二代计算机(55年—64年) 逻辑元件：晶体管 第三代计算机(64年—70年) 逻辑元件：中小规模集成电路 第四代计算机(71年—至今) 微型计算机 逻辑元件 (超)大规模集成电路 第五代新型电子计算机，如手机等 2、计算机的分类（5分钟）----P4 多种分类方法： 按照计算机的运算速度、字长、存储容量、软件配置等多方面的综合性能指标