教育科研论文撰写的理念、方法与技术--杜侦-2017.pptVIP

?;教育科研论文撰写、投稿的理念、方法与技术HOW TO WRITE EDUCATIONAL ACADEMIC PAPERS;一、什么是教育科研论文（及分类）二、为什么要撰写教育科研论文三、什么样的教育科研论文容易发表四、如何撰写教育科研论文五、哪些刊物发表教育科研论文Q A;一、什么教育科研论文（及分类）;;;;;教育科研论文的分类;;;;;;二、为什么要撰写教育科研论文;党中央的要求、召唤、号召、指引的方向;三、什么样的教育科研论文容易发表 什么人的教育科研论文容易发表？;三、什么样的教育科研论文容易发表 什么人的教育科研论文容易发表？;三、什么样的教育科研论文容易发表 什么人的教育科研论文容易发表？; 学术含量不高，是教育科研（甚至是整个社会科学研究）的普遍现象。 有主题没问题， 有议论没理论； 有想法没方法， 有经验没试验（实验）； 有数据没根据， 有论点没论据; 有结果没结论， 有成功没失败。 ; 专家视角：“有质量的教育科研就是科学的教育科研、先进的教育科研、求实创新的教育科研，也就是对教育改革发展有用的教育科研。 有质量的教育科研是理论研究、政策研究和实践研究协调发展的科研”。(former-中共中央委员、教育部部长袁贵仁) ;有质量的教育科研必须做到： 1、政治标准与学术标准的统一； 2、理论要求与实践要求的统一； 3、当前应用与发展创新的统一。 ;;;;四、如何撰写教育科研论文五大理念;;提高教育研究学术含量的五大意识;1.定位意识对提高教育研究的学术含量至关重要;2.问题意识对提高教育研究的学术含量无比重要;问题意识：无比重要;以专科层次的旅游管理为例，看如何从主题中细分出问题： 当前社会（主要考虑我们的服务范围）对旅游管理人才有哪些要求？专科层次的旅游管理人才培养的类型与规格应该是什么？我们学校旅游管理人才的培养目标应当如何确定？ 我们为什么要提出人才培养模式的改革？(在这里，要回答学校现存的人才培养模式是什么样子，有哪些优点和不足？同类兄弟院校中有哪些模式可以借鉴？要说明存在改进的余地.) ;现有模式存在的主要问题是什么？） 有哪些表现（朱虹的经验：态度；口才；身材） 哪些方面需要改进？ 每一个需要改进的问题应该如何去改？改革的根据或依据是什么？（实践依据或理论依据）。 如何来验证（说明）改革效果？（应该做什么实验？对什么人做实验？在什么条件下做实验？由谁来做实验？用什么数据或事实来说明）;3、方法意识对提高教育研究的学术含量极其重要;3、方法意识对提高教育研究的学术含量极其重要;方法意识能减轻主持人的研究负担，打造科研团队、教学团队。（课题组成员如何分工？） ;方法意识可以使我们更加自信，也可以使别人相信你的研究成果。 ;方法意识可以保证教育研究的品位和质量。;;教育研究的一般程序;教育研究的一般活动序列模型以及与这一活动有关知识的关系图;确定问题、选用方法、建立假设的例子;确定问题、选用方法、建立假设的例子;;;;;根据以上假设，交替教学模式、顶岗实习模式、综合考核、知识理解率、知识巩固率、实际动手能力、学习效果等概念（操作性定义）都要进行解释。在这里自变量是：教学模式、实践模式和考核方式；因变量分别为：知识理解率、知识巩固率、实际动手能力和学习效果。 在作出假设、确定和解释变量以后，还要交代清楚实验条件，比如，实验对象、实验地点、实验环境、实验过程控制等，要做到只有实验变量在发生变化，其他因素均被加以严格控制。 申报书的方法描述;4、规范意识对提高教育研究的学术含量十分重要;不规范的研究降低学术含量;不规范的研究降低学术含量;不规范的研究降低学术含量;4.规范意识对提高教育研究的学术含量十分重要;规范意识对提高教育研究的学术含量十分重要;规范意识对提高教育研究的学术含量十分重要;5、推广意识对提高教育研究的学术含量非常重要;四、如何撰写教育科研论文;;三、如何撰写教育科研论文;;;（三）读书要多，眼中有大伽。 吴重涵：爱读书，会读书 1 2 3 4 5 6 7 8 9 多读杂志：专家的建议；台湾杂志1 2 3 4 利益相关者理论 层次分析法 可成立 “读书会”;;;（六）遵守规范，行进加速度。 编辑：为他人做嫁衣裳 主编：不为人知的生活 杜侦，教学成果奖研究文章的形成与修改： 猜猜看：修改了多少稿？ 仔细分析、反复修改后的研究成果的语言与图表，让编辑目不暇接。;;五、哪些刊物发表教育科研论文美国的情况？中国的情况：核心期刊;五、哪些刊物发表教育科研论文中国大学教学高等教育研究高等工