[必威体育精装版]12.2三角形全等的判定（第2课时）.pptVIP

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2017-04-21 发布于河南
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[必威体育精装版]12.2三角形全等的判定（第2课时）

八年级上册;课件说明; 学习目标: 　1．探索并正确理解“SAS”的判定方法．　2．会用“SAS”判定方法证明两个三角形全等．　3．了解“SSA”不能作为两个三角形全等的条件．学习重点：　用“SAS”判定方法证明两个三角形全等，并能进　行简单的应用．;尺规作图，探究边角边的判定方法;A ;几何语言：在△ABC 和△ A′B′ C′中，;课堂练习;课堂练习;;例题讲解，学会运用;例题讲解，学会运用;;　　画△ABC 和△DEF，使∠B =∠E =30°， AB =DE =5 cm ，AC =DF =3 cm ．观察所得的两个三角形是否全等？;（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）我们是怎么探究出“SAS”判定方法的？用 “SAS”判定三角形全等应注意什么问题？（3）到现在为止，你学到了几种证明两个三角形全等的方法？;教科书习题12.2第2、3、10题．