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第二节 信息技术应用 教学目标：1、了解信息技术的应用及对社会的影响。 2、体会信息技术在学习、生活中的作用。 3、认识提高信息素养的重要性。 教学重点：1、了解信息技术的应用及对社会的影响。 2、认识提高信息素养的重要性. 教学难点：体会信息技术在学习、生活中的作用。 教学方法：讨论和交流 教学课时：1课时 教学内容及步骤： 一、导入新课 我们为什么要学习和掌握信息技术？ 学生讨论交流，教师鼓励学生参与。 信息技术已经渗透到社会生活的方方面面，我们只有提高信息素养，掌握信息技术，才能成为信息社会的主人。 二、讲授新课 1、信息技术的应用及影响 信息技术的广泛应用，对社会、经济和文化的发展产生了深远的影响，同时也正在逐渐改变着人们的工作、生活和学习方式。在储蓄所里，州门从银行自动柜员机（A TM ）上快捷地取款；在商场、超市里，可以使用信用卡方便地消费；在图书馆里，可以用计算机快速、准确地找到自己所需要的图书信息… … 信息技术正在走进我们的学习和生活。 2、教师给学生图片，引导学生讨论交流 学生对于信息技术的应用进行讨论交流，教师做点评和归纳： 除工业、农业、教育和国防领域外，信息技术还在科研、医疗、交通运输、金融和商业等社会的各个方面都有广泛应用，对社会所起的作用越来越重要信息技术促进了社会的进步与发展，但同时也带来了一些负面影响：一些人长时间看电视、玩游戏或使用计算机，导致眼睛疲劳，影响健康；一些人沉溺网络，诱发了社交恐惧症等心理问题；还有极少数人甚至利用信息技术进行违法犯罪活动，危害他人和社会。 3、提高信息素养 信息技术既是一门独立学科，也是我们学习知识和探索世界的有效工具二信息社会的工作、学习和生活，要求我们要注重信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等信息素养的培养。我们要学会正确鉴别和评价信息，合理运用信息技术工具来获取、加工、管理和表达与交流信息，同时要遵守信息方面的伦理道德与法律，逐步养成与信息社会相适应的价值观和责任感。 三、作业布置 完成下面的调查表，了解自己的信息素养，并与老师和同学交流。 四、课后反思：