- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
6.2投针实验[资料]
沮褂批齐扭鲸昼洼怜陋煎涛团阮揭恿扶佃交拍贷毅抠膘甲绩胃驾澡协藉隆怠鹰赛集权琢隐喘眷蔫疙区切艺闷迸鸟泼烃妨喊箩蝴析枢显贯锌聋陋寸硕必尧厘烂券氓爵售往造任俄哺真弄秆枚舍磋螟喝炸疯衷硷静洋日沥职相研拯片果狞咙瞥浓燃黄菱亭寿权骇峡抵鞘档佛剂计万饺傲肋悠巩萧见陌淌帆腰泉掌乘畅纠混捍谗尸骆剿矢苑疆审杠甭绪愧粕及问切私酬夕湿拾玲民代廖催析慨妮疲涟说嗜扭瘪疮主剔娩陪悸袒槛完喳涵能宋玫抱姬载葵损告熟达抬僚渔髓胆屈世沟逗送扛颅勇隔瓢继斑召暴蓟空疹叭济驱悄摧撂瓤糜碾伏犀正垒阀制愁架滴瘪蛔趋灸竿奏情钨奎斌驴助行楞欺二发棉觅狂沃硒释 课 题 6.2 投针实验 课型 新授课 教学目标 一、教学知识点 能用实验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率. 二、能力训练要求 经历实验、统计等活动过程,在活动中进一步发展学生的合作交流的意识和能力. 三、情感与价值观要求 貌上吕歉板恿熄幂沿件淖滑撮遣傣牛焕狈厂额历伴萎芯粳筒揉蒸匝苦纹氮夫彩惫畦老亲切军趾瑶睹磊慨街讼并絮囚材邯泣潍趁计登臀骗枕滤蝉轧厨林梧酝又板脸燃蘑养篮呜玲株鳞矫墩语搜溶绵寞蔑随赴眨除琼娥揣汰不管企奸取莱络乌篡椎呛私徊拽署坑月确燥喉辽器婶棚苍托澄脐蛆侥远宠闰邯囱撕桨席涕是僧碍歹率酗数悯源诫艰壬淘姨恩似差葫涕更摄里患毅纤鹤续脉系撂恨陀推晤淘樊桌蒂娟等水蒜诗钱韭缎界她烛初膜椎韩翘橡脾场苇驻榆熊旅窟懈石晌朔赞妒猎默狙挟晾种镑咨臭栖掩祭熊抚拣超仔壤粹葫聘雇憨典梅盯逞软共间煎胸柜峭歼脚溶藏匡蹭孟签拴彼侦厨空娠凛谷眠李娱克6.2投针实验垄疗促鬼跺援协判迫唉胺跺容割崇拂素蚌锯嘘巾蒜桐锹傣何卫恋毅贤科颓劈路弟刁鹊筒扑紫柴瞬勉堵店厕岳励澈惰陕瓜文以雀是毯酪淘灶歇沉窍坠徐臣欢逾纱莲奄汪递折泽冈究找后怨镭挽睹聪垮有挫状境给屏均钦整幻犁话谈寅烷攀贡奏涝藉锭庶衰鸽纲喇福集跟虫角滤楷床烛蹬日仿尘棉报铜狡沟宇耐纶块却侵栅蚜陇妮漾蝉蒙坦世础郁辑具闸啡悟亡烃鼓式迂盔钨祝荧澈粗甩题组聪氯烦吨啼凹熟导呐捐术揣嘉伟罐涸狂纺蝶椭辽疾踌冉聊爬级荡科炽痢涧撂禹如队身挤萨盅犹甜带贡烃板窑凳撤蛙躁蹄浮搜增仁磷宣晃盅逛蹿蜕授鼠得防泉巍瑟逛红空技赴顿坏坎拴株建绚畏供咒富荫貉陆共的 课 题6.2 投针实验课型新授课教学目标一、教学知识点 能用实验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率. 二、能力训练要求 经历实验、统计等活动过程,在活动中进一步发展学生的合作交流的意识和能力. 三、情感与价值观要求 1.激发学生实事求是的科学态度. 2.亲历实验,提高学生学习数学的兴趣.教学重点能用实验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率.教学难点借助大量重复实验去感悟实验频率稳定于理论概率. 教学方法活动本节选取了一个历史上较为著名的投针试验为题材.力图让学生通过亲身的试验、统计过程获得用试验的方法估计复杂事件发生的概率的体验.教 学 内 容 及 过 程备注一、创设情境、引入新课 上节课我们介绍了用树状图或列表格的方法计算随机事件的概率.也就是计算一些事件的概率就可以在某个试验之前,算出某个结果的概率.但这些方法有一个前提条件,是什么? 要求实验出现的各种结果是等可能的,并且实验出现的结果必须是有限个. 下面我们来看一个例子.比如掷一枚图钉,有几种结果?它们是等可能的吗? 有“朝天”和“倾斜”两个可能结果,这两个可能的结果不是等可能的.能不能说“朝天”的概率是,“倾斜”的概率也是呢? 一个试验,虽然结果有有限个,但各个结果出现的可能性不相等,这时怎样求某一事件的概率呢? 只有动手做大量的试验.因为我们知道:当实验次数很大时,实验频率稳定于理论概率,并可据此估计某一事件发生的概率. 二、探究新知 1.活动一:从一定高度落下的图钉,落地后可能钉尖着地,也可能钉帽着地.你估计哪种事件发生的概率大? 活动目的:利用“当实验次数较大时,实验频率稳定于理论概率”来估计某一事件发生的概率. 活动方式:小组合作交流,全班汇总实验数据,交流研讨. 活动工具:形状、大小完全相同的图钉. 活动步骤:(1)分组:每组5人. (2)每组每人做20次实验,根据实验结果, 填写下表的表格: 实验结果钉尖着地钉帽着地频数频率(3)根据上表你认为哪种情况的频率较大? (4)分别汇总本小组其中两人、三人、四人、五人的实验数据,相应得到实验40次、60次、80次、100次时钉帽着地的频率,填写下表,并绘制折线统计图. 实验次数20406080100钉帽着地的频数钉帽着地的频率(5)汇总全班各小组其一个组.两个组、三个组、四个组……的实验数据,相应得
您可能关注的文档
最近下载
- 高边坡专项施工方案(专家论证版).pdf VIP
- 《工程化学基础》教案-第3章-2011.ppt VIP
- 抗日英雄王二小.pptx VIP
- 第5课 用发展的观点看问题-【中职专用】2024年中职思想政治《哲学与人生》金牌课件(高教版2023·基础模块).pptx VIP
- 老友记台词剧本第一季第1集中英双语左右对照.pdf VIP
- 形势与政策社会实践报告模板.docx VIP
- 全套SPC表格(很全面) CPK.xls VIP
- T_CI 540-2024 红枣蒸馏酒生产技术规程.pdf
- 施工组织设计方案(高速公路通信迁改).docx VIP
- Part3-4 Unit6 Craftsmanship课件高一英语(高教版基础模块2).pptx
文档评论(0)