第七单元第三课（第二课时）doc4.docVIP

2012—2013学年第二学期 化学导学案 编号： 使用时间： 主备人： 负责人： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 前旗六中化学导学案 标题：7.3溶液浓稀的表示（第2课时）主备人：个案和反思学习目标： 1.知道溶液稀释的方法，能进行简单计算；2.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。重点：配制一定溶质质量分数的溶液的步骤和方法  第二课时 一、预习导学 1、溶液稀释前后不变的量是什么？ 。 即：稀释前 × 稀释前 = 稀释后 × 稀释后 = 。 【例题】：化学实验室现有98％的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98％的浓硫酸稀释为质量分数为20％的硫酸溶液，需要多少克水? 3.【例题】：某工厂化验室配制5000g20％的盐酸，需38％的盐酸(密度为1.19g／cm3)多少毫升? 【提示1】已知溶液体积、溶液密度、溶质质量分数，你能否写出求溶质质量的计算公式。 溶质质量= × ×溶质的质量分数 合作探究 配制一定溶质质量分数的溶液的方法 三、巩固练习 1、把 10 g溶质的质量分数为 20％的食盐水加水稀释到 100 g， 则所得溶液中溶质的质量 A.增大9倍?? B.减小10倍?? C.增大10倍? D.不变 2、下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。 （1）分析表中数据，归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律 。 （2）20℃时，在装有5g KNO3晶体的试管中，加入10g水并充分振荡，此时所 量没有发生改变的是( ) A.NaCl的溶解度 B.溶质的质 C.溶剂的质量 D.溶质的质量分数 量没有发生改变的是( ) A.NaCl的溶解度 B.溶质的质量 C.溶剂的质量 D.溶质的质量分数 8.向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。 （1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号）； （2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）； （3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 （填序号）。 A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙 9.120g稀硫酸与13g锌恰好完全反应。求（1）稀硫酸中溶质的质量分数（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数 小王要用100g质量分数为10%的氢氧化钠HYPERLINK /tquestion/qlist_1006000100020002.html溶液来制作“叶脉书签”．下图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图（已知称量氢氧化钠所用的烧杯质量为40g）．（1）量取所需要的HYPERLINK /essaycenter/s.html水应选择 （选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．（2）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序： ．（3）上述操作中最终会影响所配溶液溶质质量分数大小的一处错误的操作是 得溶液为 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至60℃，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为 。 3、有某固体物质的100克溶液，其中溶质的质量分数为10%。如果使其溶质的质量分数增大一倍，可采取的措施是 A．增加10克溶质　 B．增加20克溶质 C．蒸去50克水 D．蒸去45克水 4、（荆门市）请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：  = 1 \* GB2 ⑴P点的含义是 。  = 2 \* GB2 ⑵t2℃时，30 ga物质加入到50 g水中不断搅拌， 能形成80 g溶液吗？ （填“能”或“不能”）。  = 3 \* GB2 ⑶