第4节_蒸腾作用课堂1.pptVIP

★在炎热的夏日，人们总喜欢到旅游景点避暑，而不去其他地方,为什么呢？; 这是因为在旅游景点，自然保护较好，树木较多，树木会进行蒸腾作用，提高周边的湿度，从而使温度下降，起到避暑的效果。 晚上，在树下乘凉也是这样的道理。 ;一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200千克以上的水。这其中作为植物组成成分的水为1.827千克，维持植物生理过程的水为0.25千克，两者用水量加起来约为2.077千克，仅占植物吸入体内水分总量的1％，那其余的99％的水分“跑”到哪里去了呢？; 第4节 蒸腾作用;1.观察绿色植物的呼吸现象，探究植物蒸腾作用的发生部位。 2.探究植物气孔数目和分布的实验。 3.阐述蒸腾作用对植物生活的意义。;植物体吸收的大部分水分到哪里去了呢？;1.植物的蒸腾失水： 取大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片，另一个剪掉下部叶片。在两个相同小试管中加入等量清水，将两个枝条分别插在两个试管中。用两个干燥透明并且不漏气的塑料袋，分别套在枝条上，袋口扎紧（注意只能套住茎和叶），管内滴上少量植物油，将实验装置放在温暖的地方。;演示：植物的蒸腾失水;数小时后：;实验现象;塑料袋壁出现水珠;讨论;3.描述两个塑料袋上出现的实验现象。;甲：试管中水位下降明显，袋内壁水珠多。 乙：试管中水位下降不明显，袋内壁水珠极少。; 一.蒸腾作用 概念:在温暖、有阳光照射的条件下，植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程。 部位:蒸腾水分主要在叶片的气孔完成,叶柄和幼嫩的茎也能少量进行。 ;主要部位:叶片的气孔;气孔的结构与调节;保卫细胞;探究植物气孔的数目和分布;活动:探究植物叶片气孔的数量和分布;气孔的大小、分布和数目;1.阳地植物叶表皮的气孔小而密集，阴地植物叶表皮的气孔少 2.不同环境中的同一植物,叶片气孔数目不同,阳光充足比较多,阴湿处较少 3.植物体上部叶的气孔比下部叶的多。;定 义; 根部的导管与茎的导管相通,根吸收来的水分就运到茎中,并由茎的导管，再运到植物体其它部位(如叶子等). ; 水分由茎运送到叶,由叶的导管再运送到叶肉细胞,一部份的水被用于叶肉细胞进行各种生命活动,大部份的水分从叶片的气孔中散发到空气中. ; ——叶片 ——茎 ——根;水分蒸腾示意图;蒸腾作用的过程;途径：土壤中的水分→根毛→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气 植物体吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外，蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。; 一.蒸腾作用 概念:在温暖、有阳光照射的条件下，植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程。 部位:蒸腾水分主要在叶片的气孔完成,叶柄和幼嫩的茎也能少量进行。 ;蒸腾作用复习：92-94页;途径：土壤中的水分→根毛→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气 植物体吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外，蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。;植物体为什么吸收大量的水分后，大多数水分通过蒸腾作用重新回到大自然中呢？ ; 曾有人做过一个统记:一株玉米一生中要利用400斤的水,其中有百分之九六的水要用于蒸腾作用,百分之四用于各种生命活动. 396斤的水散失到空气. 4斤的水被利用. 这是不是一种浪费呢?; 二.蒸腾作用的意义;;蒸腾作用 的意义;为什么说“大树底下好乘凉”？;答：大树下面的树荫，没有阳光的照射，气温较低，另外，大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧气，所以说“大树底下好乘凉”。;为什么往往在阴天或傍晚移栽植物？;答：阴天、傍晚移栽植物,以及移栽后的植物要遮荫,都是为了降低蒸腾作用,防止水分散失过多而造成植物萎焉,从而提高植物移栽的成活率。;春季造林为什么要在树苗发芽前进行？ 夏季造林为什么要剪除一部分枝叶？;植物为什么落叶?;开眼界; 树木为什么到了冬天会落叶 ? 在北方,天寒地冻,根吸收水分很难,而树叶的蒸腾作用却照常进行.树木为了保护自己而采取的一种措施.脱落叶子,保持体内的水分平衡. 刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象? 蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态. 如何防止? 1.剪去多余的枝叶. 2.在阴天,傍晚时移栽. 3.注意遮阳. 4.移栽时,保护根部结构.;一、蒸腾作用的概念： 　　植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程。 二、蒸腾作用的过程： 　　土壤中的水分→根毛→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气 三、蒸腾作用的意义： 　　1、促进根吸收水分。