2016.9-第二课第二框-文化塑造人生讲义.ppt

感受 文化 影响;第二框 文化塑造人生;学习目标：;高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。无论是个人还是人类，都是从读书中吸取知识，在阅读中获得上升。 ;阅读下列诗词语句，思考问题：; 在一次评选20世纪对中国人影响最大的文化作品活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。; 作家路遥的长篇小说。刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路；读来令人荡气回肠，不忍释卷；被誉为“茅盾文学奖”皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”。 ;; 断章 卞之琳　 你站在桥上看风景， 　 看风景的人在楼上看你。  明月装饰了你的窗子，  你装饰了别人的梦。 ;;1、优秀文化对人生的作用;文学欣赏;音乐欣赏;瘦金体;文物欣赏;参加辩论赛;健全人格的特点;阅读教材P18最后一段，回答： 我国（当前）人民精神世界的主流是什么？; 有人认为，参加学校社团组织的活动浪费时间、耽误学习。你如何看待这种说法？;1、培养健全人格的重要途径是（ ） A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界 B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力;2、下列能表现我国人民精神世界的主流的是（ ） ①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观 念和道德风尚 ③丰富精神世界 ④促进人的全面发展 A.①③ B.②④ C.①② D.①④;阅读教材P20材料，回答： 你知道《国际歌》、《义勇军进行曲》诞生的背景吗？ ;法国大革命时期流行过《马赛曲》 巴黎公社起义诞生了《国际歌》 俄国十月革命时人们唱《华沙革命歌》《红旗》 苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》 中国北伐战争期间响彻《国民革命歌》 抗日期间诞生的国歌《义勇军进行曲》……;1、优秀文化对人生的作用; 阅读教材P20正文部分，了解中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程中，都展示了哪些精神力量。;??冈山精神;长征精神主题是一不怕苦，二不怕死； 是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。 ;坚定正确的政治方向，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神;雷锋精神; 石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。 宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。 北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。;热爱祖国 无私奉献 自力更生 艰苦奋斗 大力协同 勇于登攀;“更快、更高、更强”的奥运精神 ;万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。 ;“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利 ”;特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。 ;万众一心、众志成城， 不畏艰险、百折不挠， 以人为本、尊重科学 。;3、文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（ ） A.使人深受震撼、力量倍增 B.成为心灵的火炬、前进的旗职 C.具有特殊的感染力和感召力 D.激励人们不断创造美好的幸福生活;4、范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这种诗句之所以代代相传，是因为( ) A文化能影响人们的交往行为和交往方式 B文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 C文化能影响经济政治 D凡是文化，都能促进人的全面发展; 假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。 ——陶行知;问题：以上漫画说明了什么问题？;1、优秀文化对人生的作用;人全面发展的表现;1、优秀文化对人生的作用;丰富精神世界;第二课文化对人的影响;第一单元：文化与生活知识架构; 1、清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够（ ） ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;2、在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯