教科版九年级思想品德：第十七课战争与和平.pptVIP

教科版思想品德;教学目标;2. 教学重点难点; 教学活动设计;“9.11”恐怖袭击事件及几幅图片;战争中的牺牲品！;;可怕的战争;战争 十分残酷!给人民的生存和发展带来了巨大的威胁! 维护世界和平,拒绝战争是世界人民的共同心愿 ; “和平”是人世间最美好的字眼。人们向往和平，歌颂和平，赞美和平。今天，世界上大多数人在和平的环境中幸福地生活。但是，在一些国家或地区，因领土、边界纠纷或民族、宗教冲突等原因所引发的战争、恐怖袭击依然存在……;引发战争的因素：;; 1937至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀??活埋者达30多万人。; 被日军进行２４小时冻伤实验后，这双手已严重变形，手面还残留着一层寒霜。我们看不见主人公的面庞。这一点不再重要，因为在那段岁月，有这样一双手的人很多很多…… ??? 细菌、毒气、冻伤，各种惨无人道的人体实验构成了侵华日军第七三一部队的魔鬼史。日军曾在哈尔滨、长春、北京、南京、广州等地设立大型细菌战基地和工厂，并曾在我国２０个省进行过细菌战，死者难计其数。;　　 据法新社统计，自2000年9月至2007年7月，已有5790人在巴以冲突中丧生，其中大部分为巴勒斯坦人。; 残垣断壁，空空如也，面对被日军焚毁的家园，他举起紧握的右拳……抗战期间，日军在晋察冀边区等根据地实行“三光”政策。仅在山西霍县，日军就向根据地扫荡1025次，烧毁房屋8456间，杀害1204人。 ;CCTV.com消息(新闻联播2008年3月20日播出)： 　　2003年3月20日，美国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为主要借口，发动伊拉克战争。战争爆发5年来，美国已付出死亡近4000名士兵、伤残近3万人的代价。而伊拉克境内持续不断的各类暴力事件以及外国驻军的军事行动更是导致数十万名伊拉克人丧生。 ; ;消耗大量的资源;生态环境遭到严重破坏;因贫铀弹污染而患白血病的小男孩和先天畸形儿; ; 材料一：20世纪的前50年里，人类用于战争的费用高达47万亿美元。这一惊人的数字，可供全球人口50年的生活消费，或让5亿多个家庭各自享有一座豪华的宅院。 材料二：第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达61个，军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。 材料三：在高技术条件下，战争消耗成几何级数大幅度增加。海湾战争，从直接损失上看，多国部队42天花了610亿美元，伊则损失了1900亿美元，科威特损失了1600亿美元。而对经济社会发展影响更大，以伊拉克为例，战前，通货膨胀率为28%，战后高达1000%，仅面粉就涨价4500%。在科索沃战争中，北约花费高达1000亿美元。而南联盟在北约的空袭下，许多军事设施被摧毁，武器装备被损坏，军用物资特别是战略物资储备地被袭击，指挥中心和通信枢纽被破坏，交通线被中断，大量民用设施和厂矿企业遭到狂轰滥炸，造成的经济损失为数千亿美元。; ;环节四：孩子，你别无选择;;;看了照片后，你有什么感受？; 据联合国有关机构统计，现在至少有50万儿童在85个国家和地区的军事组织中服役；在全世界近10年爆发的内战中，约有上百万不足18岁的少年儿童参战。目前，已有近150万名儿童直接死于战场，400万名儿童残废。战争的血腥和残酷使他们习惯于用暴力说话，对文明社会的生存法则漠然视之。; 儿童兵是人类战争史上最丑恶的现象。儿童是人类社会的希望，儿童的成长关系到世界的未来，但是，在战火中成长的少年儿童很难为自己找到一条适应正常社会生活的路径，即便战争结束，这些“儿童兵”也很难用人性的温情弥合已经破碎的童心。; ;世界各地纷纷举行反战游行;德国举行反战游行;;和平是时代的主题;总结：战争的残酷性使人们开始思考、反思，开始觉悟。2003年3月20日伊拉克战争爆发后，美国，法国，德国等许多国家的人民举行了盛大的反战游行示威，表达了世界人民什么愿望？;二、热爱和平; 1.你能说出哪些为世界和平做出过不懈努力;中国参加维和行动;;;朝核六方会谈;和平是人类社会世代追求不息的理想与目标，和平力量的增长超过了战争因素的增长; 和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人类栖息的家园。人类为维护世界和平做出了不懈的努力。世界各国领导人、各种国际组织与志愿人员等为人类共同创造和平、美好的未来而呼吁、奔波，他们无私地