掌声课件_501758.pptVIP

29 掌 声;yuàn zī shì tóu kuàng tūn 愿 姿 势 投 况 吞  liè xù shù p? tōng 烈 绪 述 普 通 g? lì 鼓 励;愿 姿 势 投 况 吞烈 绪 述 普 通 鼓 励;;;;;; kuàng yù qí shì cán jí 情况 犹豫 歧视 残疾 xù zhèn shù rè liè 情绪 镇定 讲述 热烈 yōu yù zhòu má bì zhèng 忧郁 骤然间 麻痹症 ; 情况 犹豫 歧视 残疾 情绪 镇定 讲述 热烈 忧郁 骤然间 麻痹症 ;;; 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。; 上小学的时候，我们班有位叫小英的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。; 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。; 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。; 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。;轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。;轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。;轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。; 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。; 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。;就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 ;就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 ;在掌声???，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。;故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。;故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。;;;;