新教师培训常规培训2016.9.14ppt.pptVIP

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2017-04-24 发布于河南
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新教师如何执行好教学常规;;一、新教师面临的问题与困惑;二、教师教学常规基本内容;什么是备课;为什么要备课;怎样备课;（一）、备课常规要求;5、设计过程：一、导入（按照不同的学科设计方法不同）；二、探索新知——获取信息、提出问题、分析问题、解决问题、总结方法与规律、尝试练习。三、全课小结。四、达标练习。;本页第三栏的设计：针对某一环节，说明这样设计的意图，效果。授课后的发现、反思。;尾页的反思：可以分条写，也可以整篇写。要写出教学过程中自己的困惑、灵感、教学收获、未解决的问题……;教师自身的专业水平，是备好课的前提。 ?;上课——课堂出现的问题：;（二）上课——上课的基本要求;11、课后及时总结教学的成功经验，反思教学中的问题与不足，思考、研究解决问题的对策。;教学反思;如何组织教学;??何听课评课;怎样做听课记录;３．记录要求：依据听课重点，抓住记录要点。记录文字要精练，言简意赅，在记录时，有时来不及记录还可以留着空位以待时间进行补记。;（三）、作业布置与批改常规要求;2、作业批改：（1）老师一律用红笔批改，并注明日期。;（四）、课外辅导常规要求。;（五）、考试常规要求。;（六）、学生评价常规要求。;（七）、教学研究常规要求。;三、几点建议;愿你早日成为一名合格而优秀的教师！