初中物理压力压强计算问题有规可循.docVIP

初中物理压力、压强计算问题有规可循 梁原中学 边世文 初中物理教学中压力压强问题的计算，只有P = F / S和P=ρg h两个公式，似乎简单的不能再简单了，但学生往往会由于题意分析不透彻，情景把握不准，公式选择不当而导致计算结果错误。如果我们能够掌握一定的规律方法，这个难题题便会迎刃而解。我在教学实践中归纳出了适合学生实际的关于压力、压强问题计算的基本规律，供大家参考。 一、是要分清计算的对象是固体问题还是液体问题。因为固体问题和液体问题所依据的公式和计算的先后次序有所不同。 二、是确定计算的次序及依据的公式。 1.固体问题应先分析确定压力的大小。在初中物理中，固体压强的计算往往是计算物体放在水平面上时对支持面的压强，这时压力来自于物体的重力，且大小等于物体的重力，所以可以通过分析得知压力的大小就等于所放物体的重力，即F = G 。再通过公式P = F / S可以轻松准确计算出物体对支持面的压强来。 2.液体问题应先依据公式P =ρg h计算出压强来，再根据公式F = P S计算出压力的大小。之所以和固体压力压强计算的次序相反，是因为大多数盛装液体的容器形状不规则，诸如葫芦状、敞口容器等，压力虽然来自于重力，但液体的重力一部分压在了容器壁上，没有全部压在容器底上，如果依然认为压力等于重力，自然是分析的结果大于容器底受到的真实压力，从而使压强的计算结果大于真实压强。 h h h 例：如右图所示，三个容器的容积、 自重和高都相等，装满水后放在水平面 上，试比较三个容器中水对容器底的压 力、压强大小关系，以及三个容器对水 (1) (2) (3) 平面的压力、压强大小关系。 分析：容器内水对容器底的压力、压强是液体问题，故应先用公式P =ρg h计算出压强，再用公式P = F / S算出压力，然后进行比较即可；而容器对桌面的压力压强是固体问题，所以应先根据题意分析确定压力的大小，再根据公式P = F / S算出压强，然后进行比较就行了。 解：（1）水对容器底的压强： 由于三个容器中都装满水，故液体的密度相同，深度相同 根据P=ρg h 可知： P1 = P2 = P3 (2) 水对容器底的压力： 由题意知：V1 = V2 = V3 ，h1 = h2 = h3 故S1 S2 S3 根据F = P S可知： F1 F2 F3 (3) 容器对水平面的压力： 由于容器放在水平面上，故压力来自于重力，且F = G 由题意知：G1 = G2 = G3 所以F1 = F2 = F3 (4) 容器对桌面的压强 由题意知：S1 S2 S3 根据P = F / S可知： P1 P2 P3