论据选择及剪裁切合中心(一).pptVIP

课前素材积累;有一天晚上，曾国藩又在背诵一篇文章。这时候有一个小偷来到他家并潜伏在屋檐下，等待曾国藩在背诵完睡后偷点东西。于是他就在那儿等呀等，时间已经过了好几个时辰了，都听见鸡叫的声音了，估计天也快要亮了，曾国藩还在背呀背地没有睡的意思。小偷实在是不耐烦了，大怒，跳了出来，走到曾国藩的面前，怒气冲天地说：“你笨到这种程度还读什么书呢？”说完，他很流利地将这篇文章背诵了一遍，便扬长而去。贼人是很聪明，至少要比曾国藩聪明，但是他只能做贼，曾国 藩却成为连毛泽东都钦佩的人。 因为贼人的天赋没有加上勤奋，变得平凡无知。 ; 是爱迪生吧？他一手持蛋，一手持表，准备把蛋下锅煮五分钟，但是他心里想的是一桩发明，竟把表投进锅里，两眼盯着那个蛋。 ? 是牛顿吧？专心做一项实验，忘了吃摆在桌上的一餐饭。有人故意戏弄他，把那一盘菜肴换为一盘吃剩的骨头。他饿极了，走过去吃，看到盘里的骨头，叹口气说：“我真糊涂，我已经吃过了。” ? 这两件事其实都不能算是健忘，都是因为心有所旁鹜，心不在焉而已…… 忘不一定是坏事。能主动地彻底地忘，需要上乘的功夫才办得到。人之大患在于有身，能忘其身即是到了忘我的境界。而一个人只有到达忘我的境界，才能有大作为。;如何选择和剪裁论据（一）;教学目标;练习一、以“坚强”为话题讨论下两则事例是否符合论点要求。;;评评这一则事例论据的叙述：“传说古时候有个叫德摩斯梯尼的演说家，因从小口吃，所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他每天口含石子，面朝大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步也都坚持演说，最后终于成为全希腊最有名气的大演说家。” 这段话中的第一句叙其“拙”，第二句讲其“勤奋苦练”，第三句说其“勤”补了“拙”，取得了成功。事实论据的叙述完全针对着“勤能补拙”这一论点所限定的要素，因此能有力的证明了论点。 ; 问题分析:选择的事例没有出现论点中所必须的要素，没有紧扣论点。 解决方法：学会找准论据与论点的契合点。论据反映的道理要与论点相同。;练习三、修改病例 论点：奖掖后来者，争当新时代的伯乐 素材：著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很爱画画，由于生活所迫，他常常拿自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。 ;学生习作片断： 千里马常有，伯乐不常有。这是对人才被埋没的感叹。一匹千里马，无缘驰骋疆场建功立业，一个人才被无端埋设，能不令人惋惜吗？ 著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很爱画画，由于生活所迫，他常常拿自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。 如果没有徐悲鸿这个伯乐哪有傅抱石这只千里马驰骋于中国当代画坛？;问题分析：照搬素材，没有剪裁，论据不简洁，主题不鲜明！ 解决方法：我们要学会剔除与论点无关的材料，压缩次要的材料。 步骤 1、找准主要对象 2、找主要对象的具体行为 3、检验论据体现的道理是否与论点相一致 ; 修改后的文段： 著名画家傅抱石因穷困不得不卖画为生。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发现了。就像伯乐发现了千里马一样，徐悲鸿拍案惊呼，高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，这匹“千里马”终于找到了纵横驰骋的疆场，成为享誉中外的画家。 ; 练习四、以下材料，哪些句子是可以删去的，哪些是可以进行压缩的？（打破常规的重要性） ①奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。②他儿时曾从师著名的作曲家海顿。③有一次，他与老师半开玩笑地说：“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。” ④海顿不以为然，心想：有什么复杂的曲子我不能弹奏呢？⑤莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。⑥海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是什么样的曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。” ⑦莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。” ⑧于是，他坐上琴椅弹奏起