习作——美好的日子选编.pptVIP

提纲 1开头（开门见山、睹物思情：某张照片，某首歌，某个纪念品） XXXX是我最快乐的一天 每当看见XX，我总会… 2内容（按时间顺序 有详有略） 概括：时间 +地点 +谁干什么 （略）时间： 谁干什么（语言、动作） （详）时间： 谁干什么（语言、动作、心理、环境）体现美好 （略）时间： 谁干什么（动作） 3结尾（真实的感受、首尾呼应、点题、点明中心） ; 每当我看到我正在玩沙子的一张照片时，便会想起那美好的日子。 那是一个暑假，我们全家来到碧海金沙游玩。我们刚到那儿，就看见一大片沙滩，它在阳光的衬托下，显得更加耀眼。我们走在软软的沙子上，舒服极了。 终于来到了大海旁，我爸爸买了三张票，我们便乘上了小船，开始了海上“征程”。当船开到湖中心时，我的手伸出了船，想摸一摸海水。哇！海水冰凉凉的，再加上现在是夏天，应此感觉很舒服。很快，船到站了。 接着，我们准备玩沙子。我准备先做一个“宝塔”。我先把沙子慢慢地堆起来，堆成一个长方形，然后在最顶端做出一个“屋顶”，又在周围刻出小细节：比如门、窗户等，这样，一个“宝塔”就诞生了！ 后来，我还参加了“挖宝藏”活动。我用手大把大把地抓着沙子，盼望着能找到“宝藏”——乒乓球。我就一直这样挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一个圆溜溜的、硬邦邦的东西。我仔细一看，啊！竟然是个乒乓球！我双手高举着乒乓球，像高举着胜利品。这一幕，正巧被妈妈拍下了。事后，我们还去换了奖品——是一个粉红色的球。 可是，美好的时光总是过得很快，不一会儿，太阳便下山了。霞光把到处都照成了红色，真美啊！这真是一个美好的日子！; 每当我看到我正在玩沙子的一张照片时，便会想起那美好的日子。 那是一个暑假，我们全家来到碧海金沙游玩。我们刚到那儿，就看见一大片沙滩，它在阳光的衬托下，显得更加耀眼。我们走在软软的沙子上，舒服极了。 终于来到了大海旁，我爸爸买了三张票，我们便乘上了小船，开始了海上“征程”。当船开到湖中心时，我的手伸出了船，想摸一摸海水。哇！海水冰凉凉的，再加上现在是夏天，应此感觉很舒服。很快，船到站了。 接着，我们准备玩沙子。我准备先做一个“宝塔”。我先把沙子慢慢地堆起来，堆成一个长方形，然后在最顶端做出一个“屋顶”，又在周围刻出小细节：比如门、窗户等，这样，一个“宝塔”就诞生了！ 后来，我还参加了“挖宝藏”活动。我用手大把大把地抓着沙子，盼望着能找到“宝藏”——乒乓球。我就一直这样挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一个圆溜溜的、硬邦邦的东西。我仔细一看，啊！竟然是个乒乓球！我双手高举着乒乓球，像高举着胜利品。这一幕，正巧被妈妈拍下了。事后，我们还去换了奖品——是一个粉红色的球。 可是，美好的时光总是过得很快，不一会儿，太阳便下山了。霞光把到处都照成了红色，真美啊！这真是一个美好的日子！;提纲 1开头（开门见山、睹物思情：某张照片，某首歌，某个纪念品） XXXX是我最快乐的一天 每当看见XX，我总会… 2内容（按时间顺序 有详有略） 概括 时间+地点+谁+干什么 （略）时间： 谁干什么（语言、动作） （详）时间： 谁干什么（语言、动作、心理、环境）体现美好 （略）时间： 谁干什么（动作） 3结尾（真实的感受、首尾呼应、点题、点明中心） ;美好的日子 假期总是我们小孩子的最爱。还记得去年放假第一天，真是个美好的开始。 放假的第一天，阳光灿烂、微风轻拂,充满了活力。爸爸带我到杨浦公园放风筝。一路上小草对我微笑，花儿向我点头，好像也在为我高兴。 到了杨浦公园，一抬头，发现天空中有许多各式各样的风筝在天空中飞舞，有威武的老鹰风筝，有美丽的花儿风筝，还有可爱的美羊羊风筝，把天空点缀得分外美丽。我也连忙拿出我的宝贝——蝴蝶风筝，它可漂亮啦！翅膀上色彩各异，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，犹如披上了一件“彩衣”。爸爸先用竹片把风筝架起来，再把线穿在风筝上。我接过线，把风筝拿起来，使风筝头部微微往上翘起，然后慢慢地逆风跑了起来。蝴蝶风筝起飞了，我缓缓地放着线，风筝越飞越高，不多一会儿工夫，它就飞上了蓝天。“太棒了！我的风筝飞上天了！”我高兴地欢呼起来。突然，一阵风吹过，我的“小蝴蝶”摇摇晃晃地开始往下栽，眼看风筝就要落地了。我灵机一动，牢牢地抓住线，改变方向向前跑了几步，“小蝴蝶”乘着风往上飘起来，我忙又往前跑去，边跑边朝后看去。呀，我的“小蝴蝶”又稳稳地飞上了蓝天。 你瞧，我的蝴蝶风筝在天空中翩翩起舞，随风飘荡，与高高的蓝天上的白云汇成了一幅生动美丽的图画。这真是美好的一天，灿烂的一天。;美好的日子 每一