中考实验探究以及计算题选编.docVIP

第6期 2016月6日 刘艳梅 PAGE  乐及父母 （第6期）第  PAGE 12 页 共  NUMPAGES 12 页 恩施学生 初三 一对一科学辅导讲义 中考实验探究与计算 2010年 三、实验探究题（本题有5小题．15空格，每空格2分，共30分） 31．人类的过度捕捞使鳕鱼资源从20世纪60年代便开始逐渐减少，其生存面临巨大威胁。右图为影响大西洋鳕鱼捕获量的因素及其结果的预测图，由图中信息可知：总体上看，在相同渔捞强度下，鳕鱼种群的相对数量与鱼网网眼大小的关系是 ；为了保证鳕鱼种群数量的相对稳定，应保持渔捞强度为 %最合适。 32．如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢？ 猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。 猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。 (1)小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是 。 (2)为了验证猜想一，下到方案可行的是 （可能不止一个正确选项） ①将整个装置放在玻璃箱中进行实验 ②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验 ③改变导线中的电流方向 (3)如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议 。 33.为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科技小组进行了如下实验： 实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿(直径90mm)，脱脂棉，自动恒温箱，蒸馏水等。 实验过程： ①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。 ②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在8只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。 ③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记??如下表： 请分析回答： (1)根据表中数据，可得出的实验结论是 。 (2)为了使各温度下测试的发芽率吏准确，应该补充的实验是 。 (3)为了在20～30℃区间找到更准确的促发芽温度，应该补充的实验是 （简要说出操作方法）。 34．小柯参观了临海括苍山风力发电场，决定探究风力电站发电时的输出功率 和风速的关系，实验步骤如下： ①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在转轴处，另一端系上 钩码。 ②在风车正前方1米处放置电风扇，将电风扇的风速调到1档位，用秒表 记录提升钩码到A点所需的时间。 ③将电风扇换到2、3档位，重复以上实验，并将数据记录在表格中。（注： 电风扇档位越高，风速越大） 请回答： (1)这个实验是通过测量 来比较风车输出功率的大小。 (2)小柯从网上查到以下数据： 表一：750千瓦风力发电机组的输出功率与风速的关系 表二：风级与风速的关系 根据以上数据预测，台风来临时，能否给风力电场带来最大的经济效益，并说明理由 。 (3)在相同的风速下，不同风车的输出功率是不同的，其输出功率除了与风叶的形状和排列结构有关外，还可能与 有关（填一项）。 35. 18世纪中期，为了解释燃烧现象，有人提出了“燃素说”，其主要观点有： ①燃素是一种构成火的元素，火焰是自由的燃素，燃素能透过一切物体。 ②一般条件下燃素被禁锢在可燃物中，是物体的一个成分。 ③燃烧是可燃物中物体同燃素分解的过程。 (1)将汞装入密封容器中，置于火炉上加热，容器内形成丁质量增加的红色物质。请以上述燃素说的主要观点来解释质量增加的原因 。 (2)法国化学家拉瓦锡也做了加热汞的实验（装置如图），他在实验前后称量了容器及其中物质的总质量。结果发现：反