中职校旅游骨干教师国家级培训交流材料（ 25页）.pptVIP

中职校旅游骨干教师国家级培训交流材料;一、培训基本情况;２、扬州大学旅游烹饪学院;３、感受扬州;４、培训内容;具体模块体系如下 ;基本技能板块30%;二、学习感受;４、“四大工程”得到社会认可，十一.五期间，巩固九年义务教育，发展职业教育。 ５、“十一.五”期间三个项目： （１）“实施“中等职业学校教师素质提高计划”，进一步加强骨干教师培训。 十一五”期间，采取“基地培训+企业实践”的模式，培训15万名中等职业学校专业骨干教师，其中国家级培训3万名，省级培训12万名，造就一大批在教育教学工作中起骨干和示范作用的“双师型”优秀教师，带动教师队伍整体素质的提高。中央财政安排专项资金，重点支持国家级培训，并对省级培训成绩显著的地方予以奖励。各级教育行政部门要积极创造条件，有计划、有组织地选派中等职业学校的教师到国外进???学习。通过国内外培训，造就一批职业教育专业带头人和教育教学专家。（２）支持全国重点建设职教师资基地开发80个专业的师资培养培训方案、课程和教材 。（３）1.2亿元用于职校面向社会聘请技能型教师兼职。;二、 教学观念有所更新;三、教学理论知识水平有所提高 ;３、专业知识得到一定拓展，技能有一定程度提高。 ? 　　通过学习，了解了酒店运行和导游、旅行社相关入门知识，现代教学媒体技术在教学中的应用和现代旅游和酒店业的发展。 ; 　　通过学习，了解到该专业学生必须具有丰富社会、自然、历史、地理、民情风俗、美学等知识 ，兴趣广泛并有一定的专业能力素养（ ①具备对各类旅游者“察言观色”的能力，善于揣摸客人的不同心理需求。②具有良好的口语表达能力，包括一般的英语日常生活会话能力。③具有一定的灵活待客，随机应变，处理突发事件的能力。④具有开展创造性服务工作的能力。 ⑤具有较强的学习能力，能不断提升自己的各种水平。 ;　　　通过学习，了解到学校聘请旅游局、旅行社、酒店管理人员为兼职“客坐教师”，到学校讲座，并且共同研讨课程设置、教材开发。做的最好的是凡旅游专业的师生在扬州市旅游，一是学生凭学生证（学员证）门票免费或打５折，二是办理年卡（８个景点，仅８０元，而瘦西湖一个景点的门票就９０元），知识的获得“读万卷书，行万里路”。;外出参观情况;感受;３、实训设备齐全，操作流程规范，实训与行业无缝对接。;;企业实习感受;感受： 1、旅游对中国家庭而言是一件奢侈品。形成一种观念打官司找律师，出外旅游找旅行社（旅游专家）。旅行社是帮游客省钱的基础上挣提取佣金（经营老板的钱）。业务除组团业务、散客业务、地接业务，其它相关业务（订房、订车、订票）。 2、出外旅游看我国三大旅游网：携程、e龙、芒果。 ;3、考察园林的特点应着眼四方面：山石----园林的骨骼；水系—园林的血脉；建筑---园林的五官；花木----园林的毛发。;廋西湖风光片;叠石 虹桥 二十四桥 五亭桥 小金山和月观 ;借鉴 创新 超越;谢谢！