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《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷考生姓名 交卷时间： 2015-05-03 12:00　考试成绩： 100 考试结果： 合格判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容A. 正确 B. 错误 答案：B解析：2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点A. 正确 B. 错误 答案：A解析：3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。A. 正确 B. 错误 答案：A解析：4.英语老师可以选用.rm，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学A. 正确 B. 错误 答案：B解析：5.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确 B. 错误 答案：A解析：6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+VA. 正确 B. 错误 答案：B解析：7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导A. 正确 B. 错误 答案：A解析：8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确 B. 错误 答案：A解析：9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。A. 正确 B. 错误 答案：B解析：10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户A. 正确 B. 错误 答案：B解析：11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A. 正确 B. 错误 答案：B解析：12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。A. 正确 B. 错误 答案：A解析：13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣A. 正确 B. 错误 答案：A解析：14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。A. 正确 B. 错误 答案：B解析：15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代A. 正确 B. 错误 答案：B解析：16.建立区域 学科工作 的原因是 为了满足 信息时代 教师发展 的需求。A. 正确 B. 错误 答案：A解析：17.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者A. 正确 B. 错误 答案：A解析：18.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用A. 正确 B. 错误 答案：A解析：19.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。A. 正确 B. 错误 答案：B解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在幻灯片中，哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思，方法文本的编辑？A. 幻灯片视图 B. 大纲视图 C. 幻灯片浏览视图 D. 幻灯片放映视图 答案：B解析：21.网络信息系统的可靠性测度主要有？A. 抗毁性 B. 生存期 C. 有效性 D. 以上皆是 答案：D解析：22.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是A. 激发学生学习兴趣 B. 有效突破重、难点 C. 培养思维的灵活性 D. 和学生打成一片 答案：A解析：23.在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中，教师主要运用的白板功能是A. 容器功能 B. 幕布功能 C. 拖动文本与媒体支持功能 D. 批注与交互功能 答案：C解析：24.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是A. 矩形面罩 B. 椭圆面罩 C. 磁性套索 D. 曲线套索 答案：C解析：25.教师不能利用网络学习空间进行（）A. 编写教案 B. 授课 C. 教学观摩 D. 布置与批改作业 答案：B解析：26.一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 答案：C解析：27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况 B. 能及时做好收集、评价和反馈 C. 能对个别学生进行关注和个性化指导 D. 易于教师管理课堂 答案：D解析：28.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。A. 红色按钮 B. 紫色按钮 C. 蓝色按钮 D. 黄色按钮 答案：B解析：29.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是（ ）A. 作规范的图形 B. 动态展示图