密信实验电子稿+南京大学附属丁家桥小学总汇.docxVIP

关于“密信”实验的研究报告 问题的提出 “小铁梅出门卖货看气候，来往账目要记熟。”学习语文课本练习3时，《红灯记》里有这么一句话，老师告诉我们这句话的弦外之音是：小铁梅出门接头要把握时间，接头暗号要记熟。据我们猜测，对上暗号后，可能会以“信”的方式传达信息，为了安全起见，这里的“信”应该指“密信”。那什么是“密信”呢？通过查找资料，我们了解到：密信旧指秘密的书信,多指特殊书写方式或表达方法形成的信文.现也指互联网下跨平台的加密通讯。利用传输过程加密技术,实现通过(手机)网络安全发送图片、视频和文字等信息。正巧我们的综合实践活动课也涉及到“密信”的实验，我们决定尝试做一做这个有趣的实验，体会一下以前抗战时期地下工作者“铁梅”在科技很不发达的情况下是如何制作用来传递信息的“密信”的。 通过查找资料，我们了解到旧时制作密信有多种方式，复杂的有用无线电波进行传送的摩尔斯电码，这种传送方式需要特殊的仪器设备，最简单制作密信的方式是用米汤、菜汁等液体在纸上书写。我们决定试一试最简单的密信制作方式。 活动的组织与分工 材料准备： abc 实验操作： abc 文字编写：abs 查找资料：zce 研究方法与步骤 活动时间：2015年10月14日——2015年10月16日 活动地点：五（3）班教室 研究方法：实验法 实验过程： 1、我们来为实验做准备 实验工具： 牛奶一盒，塑料通明杯子若干，剪刀一把，小刀一把， 碳酸氢钠一瓶 ，短木棍一根，白醋一瓶，淀粉一袋，葱一节，萝卜一根，标签贴若干，笔一支，清水若干。 2、我们来制作实验材料 实验所需材料：葱汁，萝卜汁、苏打水（碳酸氢钠溶液）、淀粉溶液，牛奶、白醋，白纸若干、打火机一只，蜡烛四支、棉签若干，清水若干 。 准备步骤： 第一步，书写标签6张，分别是：“葱汁”、“萝卜汁”、“苏打水”、“淀粉溶液”、“牛奶”、“白醋”。 第二步，拿出6个通明塑料杯，把写好的标签贴上。 第三步，另取两只杯子，用小刀把萝卜和葱切碎分别放入杯中。 第四步，用木棍分别把杯子里的葱和萝卜捣碎，挤压出汁液倒入事先准备好的贴??葱汁和萝卜汁标签的杯子。 第五步，取出3-4片碳酸氢钠放在纸上挤压成粉末状，倒入贴有苏打水标签的杯中，加入适量清水，用棉签搅拌成溶液。 第六步，取适量淀粉倒入贴有淀粉溶液标签的杯中，加入适量清水，用棉签搅拌成溶液。 第七步，把适量白醋倒入贴有白醋标签的杯中。 第八步，打开牛奶盒，把适量牛奶倒入贴有牛奶标签的杯中。 经过一番手忙脚乱的劳作，我们的实验材料准备完毕，请看： 3、我们来操作实验 第一部分，制作密信 步骤1，用棉签蘸准备好的液体在白纸上写字，蘸一种液体就在纸上写下这种液体的名称。 步骤2、把写好字的白纸放在通风处晾干，或者吹干。接下来是漫长的等待时间……如果有时间限制，可以用电吹风或者在火上烤。  我们的实验操作过程（二） 第二部分，密信告白 步骤1：用打火机把蜡烛点燃，并把燃烧着的蜡烛用蜡固定在桌面上。 步骤2：把晾干的密信放在蜡烛的火焰上方来回移动，使白纸均匀受热，观察实验现象。 4、我们的实验成果展示 我们是选用一种液体书写这种液体的名称哦，大家看有什么不同： 四、我们在实验中遇到的问题与解决方案 问题1:纸需不需要晾干后再烤？ 解答1:纸没晾干的情况下，拿到火上去烤，会发生纸已烤焦，而字却没有显现出来。相反纸在晾干的情况下再火烤，字就很容易显现出来。 问题2:为什么同一种液体书写的字考出来颜色有浓有淡？ 解答2:用棉签蘸液体书写时，别写得太轻了，否则浸湿后痕迹不明显，火烤后显现出的字迹颜色淡，不明显。 问题3:为什么我烤的纸上总是有糊斑，而且有时会燃烧起来？ 解答3:纸不要离火焰太近，保持适当距离，并且要来回移动，使得纸均匀受热。 问题4:为什么我用葱汁书写的纸在火烤的过程中 能闻到类似烧菜时炸葱的气味？ 解答4:葱汁中存在的葱油在烘烤加热时会挥发出气味。 五、实验结论 通过这次“密信”实验，我们发现了制作“密信”的材料很容易获得，书写密信的过程也很简单。书写密信的液体虽然不同，但都可以采取火烤的方式读取。 通过查找有关资料，我们知道了用不同液体书写的密信，通过火烤方式，都会出现颜色或淡或浓的黄褐色字迹，原因多是液体所含有机物质经过加热发生化学反应，生成黄褐色或棕色物质。 例如： 葱汁可以与纸发生化学反应，生成一种类似透明薄膜的物质。这种物质往火上一烘烤，它就烧焦了，所以会显现出棕色的字迹来。其它植物的汁液也因为存在不同的生物酶、淀粉、胶质而具有同样的功能，如蒜汁、洋葱汁等，都有这种特性。 白醋中的醋酸会轻度腐蚀纸张的纤维，使其变得容易被高温烤焦，在蜡烛的 HYPERLINK /s?wd=%E7%